رد مع اقتباس
السلام عليكم
اختي ولايهمك ولاتقلقي ترى الدرس جدا ممتع وحظك ان الموجهة بتحضر فيه
انا كان بودي مديرتي تحضر فيه بس احضرت المساعدة وكان الدرس perfect
طبعا راح تبتدي الدرس بسؤال الطالبات ان يقروا لك title of the unit وبعدها تحاولي تساعديهم في تخمين معنى الوحدة خاصة مع وجودة علامة الاستفهام
بعدها تطلبي منهم to scan the unit to build ecpetations then you read the objectives of the unit
بعدين تبتدي بالدرس بقراءة مقالة عن (الرقم 7 يحير العلماء) وقد ارفقت الملف لان هذه المقالة تتحدث عن الغرائب او الاشياء العجيبة في هذا الكون من حكمة الله
http://www.saudienglish.net/vb/uploa...1177682060.doc
بعدها تقولين للطالبات
all the information we are going to discuss today is taken from Guiness Book for World Record
هنا طبعا راح تقدمي وتكتبي الكلمات الجديدة ع السبورة مع شرح معناهم >>Guniess book - World record
بعدها اعرضي الملف الثاني الي ارفقته بعنوان pic of tallest راح تشوفي في الملف صور لثلاث رجال واعرضي الصورة واشيري من الاصغر للاكبر وانتي تقولي this man is tall but the second man is taller but the third man is the tallest ووضحي لهم الفرق بين tall - taller - tallest
tall >> describe a person that he is tall
taller>> used in coparative to compare 2 things
the tallest >>> used when compare more than 2 things which is called superlative
بنفس الملف بتلقين صور 3 دوائر بنفس الطريقة فاطلبي من البنات انفسهم ان يعلقوا على الدوائر بنفس طريقة الصورة الاولي والمفروض يقولون big - bigger - the biggest
http://www.saudienglish.net/vb/uploa...1177682131.doc
بعدين ابتدي عرض الصور ابتداء بصورة اطول رجل واساليهم Is this man tall or short? Is he taller or the tallest ? وبكذا تاخذي الاجابة من الطالبات واكتبيها على السبورة
وانا ارفقت صور تقريبا واضحة ان شاء الله تستفيدي منها وماتنسي بعد ماتعرضي الصور ان تساليهم عدة اسئلة لمناقشة الصور مثل
Which is the largest animal? the fastest one?
اتمنى اكون قد افدتك وطبعا تقدري تضيفي اسلوبك الخاص في الاسئلة او المقدمة وقد اضفت ايضا صور غير الي مطلوبة من المنهجرمن كتاب جينيس
http://www.saudienglish.net/vb/uploa...1177682433.doc
المفضلات