معلمة من دون خبرة

**Fun with ENG** · 01-05-2011, 04:06 AM

السلام عليكم

أنا معلمة جديدة لأول مرة وعينت لتدريس المرحلة الإبتدائية ,
اعتدت في التدريب العملي على أسلوب التدريس للمرحلة المتوسطة والثانوية في تقييم الطالبات
ليست لدي أي مشكلة في طريقة التدريس للإبتدائية والحمد لله , لكن المشكلة التي تؤرقني هي
طريقة التقويم

ليس لدي أي خبرة في التقويم , مثلا مكتوب على ورقة التقويم " مستوى الطالبة " وهنا نكتب 1 او 2 ماذا تعني ؟ سمعت معلمة تقول أثناء تعبئة بعض البيانات " لديها مهارة أو لديها مهارتين " لكن لم أفهم شيء...
أيضا مالفرق بين مهارة أساسية وغير أساسية ؟ وكيف أقوم بتقويمها ؟
سؤال أيضا في تصحيح أوراق القياس , لدي مثلا 4 جمل حلتها الطالبة جميعها ماعدا فقرة واحدة غير صحيحة هل أحتسبها أنها لم تتقن ؟
ماذا يعني ف1 ف2 ف3 ف4 ؟
و سمعت أيضا أن المهارة غير الأساسية لا تختبر فيها الطالبة تحريريا وإنما شفويا فقط هل هذا صحيح ؟ وإذا لم تتقن المهارة فيها هل أقوم بإعادة الإمتحان ؟
وهل أقوم بتقييم مشاركة الطالبة في الحصة وحلها الواجب أو إذا نسيت إحضار الكتاب مثلا ؟

أتأسف على كثرة أسئلتي ولكن أخشى أن أظلم الطالبات بسبب جهلي في هذا الأمر
وأنا حاولت أن أبحث في المنتدى قبل طرح موضوعي ولكنني حائرة من أين أبدأ
أرجوكم الرد عاجلا حتى أستطيع تقييم الطالبات وإعطاء كل طالبة حقها
جزاكم الله خيرا
جزاكم الله خيرا