بصراحة فكرة حلوة جدا جدا ..
لكن هل الطلاب متعودين على الاسئلة والاجوبة
زملائي المعلمين زميلاتي المعلمات
السلام عليكم و رحمه الله و بركاته
مسائكم/ صباحكم فل و ياسمين و جوري
غد أو بعد غدً سوف يقوم مدير مدرستي بزيارتي داخل الفصل الدراسي كـ عادته كل فصل
الجدير بالذكر أن هذا المرة تحداني أن لا استخدم الدتا شو و قبلت تحديه
درسي راح يكون عن حروف الجر in- on under-next to- between
خطر بـ بالي فكرة أن أقسم الفصل الى خمس مجموعات و ألقى على رئيس المجموعة أسئلة بـ صيغة Where is >>>> وراح تكون أسئلتي متعددة عن كل ما هو محيط بالفصل ...
و افضل اجابات راح ياخذ النقاط الكاملة ...
وش رايكم يا سادة بالفكرة و من أراد أن يضيف شي جديد يضيف
عشان نستفيد من بعض >>ما يقول التدريس عملية تبادل الخبرات
هذا و لكم أطيب التحايا
يمنع وضع اكثر من صورة او صور نسائية او صور ذات حجم كبير
يمنع وضع روابط لمواقع ومنتديات أخرى
يمنع وضع روابط الاغاني
يمنع وضع البريد الالكتروني
بصراحة فكرة حلوة جدا جدا ..
لكن هل الطلاب متعودين على الاسئلة والاجوبة
يابن آدم لاتخف من ذي سلطان مادام سلطاني وملكي لا يزول . لاتخف من فوات الرزق مادامت خزائني مملؤة لا تنفذ . خلقت الأشياء كلها من اجلك وخلقتك من اجلي فسر في طاعتي يطعك كل شيء. لي عليك فريضة ولك علي رزق فإن خالفتني في فريضتي لم اخالفك في رزقك . إن رضيت بما قسمته لك ارحت قلبك وإن لم ترضى بما قسمته لك فوعزتي وجلالي لأسلطن عليك الدنيا تركض فيها كركض الوحوش في البرية ولا ينالك منها إلا ما قسمته لك وكنت عندي مذموما
:
فكرة رائعة أخوي
بس كيف تبي تفعل الداتا شو بالدرس ؟!
أما عن فكرة تقسيمك للطلاب لخمس مجموعات
فهي رائعة ويمكن أن يستفيد جميع الطلاب من الدرس
لكن ، لماذا لاتجعل كل مجموعة تأخذ حرف من حروف الجر
و تكون جميع الأسئلة المطروحة على المجموعة الواحدة
تحتوي إجاباتها على نفس حرف الجر اللي أعطيتهم إياه
و تقوم بعد ذلك باختيار واحد من كل مجموعة يقوم بطرح
سؤال على المجموعات الأخرى ، وهكذا
تحية
:
تحداني أن لا استخدم الدتا شو و قبلت تحديه
????
كيف تستخدمه
يمنع وضع اكثر من صورة او صور نسائية او صور ذات حجم كبير
يمنع وضع روابط لمواقع ومنتديات أخرى
يمنع وضع روابط الاغاني
يمنع وضع البريد الالكتروني
مجازف عمت مساءً استاذي الكريم
بس كيف تبي تفعل الداتا شو بالدرس ؟!
ما راح استخدم الدتا شو إطلاقا نظراً لـعدم وجود معامل متاحة بكل الأوقات
فكرة رائعة جدا لكن العدد كبير جدا بــ هذة الطريقة سـ تعم الفوضة داخل حجرة الفصل
و لكن ما رأيك أن أعطي كل مجموعة حرف جر معين
ثم أمرهم أن يرسموا على السبورة و يعلقوا على الرسومات باستخدام الحرف المُعطى
و يتم التقييم على أفضل تعليق و رسمة
يمنع وضع اكثر من صورة او صور نسائية او صور ذات حجم كبير
يمنع وضع روابط لمواقع ومنتديات أخرى
يمنع وضع روابط الاغاني
يمنع وضع البريد الالكتروني
يمنع وضع اكثر من صورة او صور نسائية او صور ذات حجم كبير
يمنع وضع روابط لمواقع ومنتديات أخرى
يمنع وضع روابط الاغاني
يمنع وضع البريد الالكتروني
أخوي أنا أشرح هالدرس بطريقة حلللوة و تعجب الطالبات و الموجهة دائما..
بس إنت وين بالسعودية..؟ يعني عندكم إيكيا و لا لا..؟
لأن طريقتي تعتمد على شيء تشتريه من إيكيا
ابسط شي
عشان يفهمون عليك
خذ معاك كرة بالفصل
وكل مرة غير مكانها واشرح لهم معنى الحرف اللي استخدمته وهكذا
وشكراً
ياليتنــــــــــي لاطحـت لاطحـت لاطحـت
مااطيح عند اللي يتمنى مطيحـــــــــي
[GLOW="003399"]السلام عليكم ورحمه الله وبركاته[/GLOW]
غدا ان شاء الله ستحضر المديرة لي في هذا الدرس
والحمدلله البوستر جاهز والفلاش كاردز
وايضا صور جاهزة لتوزيعها على الطالبات
ليقمن بالسؤال والاجابة حسب الصورة المعطاة في مجموعات
لأن حصص الانجليزي اساسا في مجموعات
ولا نستغني عنها ابدا والطالبات تعودو عليها
الي أفكر فيه اضافه لعبه في نهايه الحصه كخاتمه
وهي ان احضر سلتين او صندوقين وباستخدام الكورة
أطلب من كذا طالبه بعد عصب عينيها
ان تطبق حرف جر معين وذلك ان تضعها مثلا على الصندوق
او في الصندوق او بجانبه أو بين الصندوقين
( on- in- under- between- next to )
وأن طبقته الطالبه بشكل صحيح يثني عليها
وان لم تصيب وتحقق الحرف المطلوب عليها
ان تصيغ جمله حسب المكان الي وضعت فيه الكرة بعد رؤيته
باستخدام حرف الجر المناسب للمكان الذي وضعت فيه الكرة
والبنات يحبون اللعب كثيرا وسوف يتحمسن وهذا من تجارب اخرى
خلصت الأفكار الحين وأي فكرة اكون شاكرة
وأنا أفكر بهدف ديني ((وجداني)) بآيه او حديث يحتوي على حروف الجر
وادعولي بالتوفيق جزاكم الله خيرا
هذا ملف كامل لدرس حروف الجر أتمنى الإستفادة منه
حسبنا الله ونعم الوكيل نعم المولى ونعم النصير
thanksssssssss
جزاك الله كل خير وبارك الله فيك
المفضلات