يعطيك العافيه ممكن اليوم الي قبله تقسمينهم الى 3 مجموعات و يشتغلون بالبيت و في الحصه تناقشينهم و تعطينهم بطاقات فيها اسئله منوعه
السلام عليكم .. اليوم شرحت درس الريدنق الوحده الثانيه ... وكنت طالبه منهم يحضرون .. طبعا ماكان فيه اي تفاعل ولاحماس بعد عرضي للاسئله ... والجهد كله كان علي ..
ربي ييسر لي وجاء في بالي طريقه حلووه وبأطبقها ان شاء الله .. وابغى رايكم ...
مثلا اقسم الفصل الى ثلاث مجموعات قبل عرض الدرس ... كل مجموعه اعطيهم سكشن يقرأونه ويترجمون ويطلعون الكلمات الصعبه ويحطون عليه اسئله منوعه ... مثل اسئله عامه .. فراغات ... صح وخطأ .. أجي للحصه اعطيهم فكره عامه عن الدرس ويسمعونه وبعدها تبدأ كل مجموعه بعرض السكشن المكلفه به .. وبكذا يتوزع المجهود على المعلمه والثلاث مجموعات وبكذا يتوفر وقت وكبير .. ويفهمون الطالبات ..
يعطيك العافيه ممكن اليوم الي قبله تقسمينهم الى 3 مجموعات و يشتغلون بالبيت و في الحصه تناقشينهم و تعطينهم بطاقات فيها اسئله منوعه
يمنع وضع اكثر من صورة او صور نسائية او صور ذات حجم كبير
يمنع وضع روابط لمواقع ومنتديات أخرى
يمنع وضع روابط الاغاني
يمنع وضع البريد الالكتروني
جميل .. !
الأخطاء ..
تؤلم بشدّة عند وقوعها ..
لكن بعد سنوات ..
هذه المجموعة من الأخطاء تحمل اسم واحد و هو ..
" الخبرة "
شكرا ع المرور
انا بأعطيهم فرصه كل مجموعه تبدع في السكشن المكلفه به ... وبأقول لهم اقتراحات في عرض السكشن للكلاس ... مثلا عروض بوربوينت او بطاقات ...
فكرة حلووه دانه
يعطيك العافية
طريقة رائعه
يعطيك العافية
أضافتك جميلة للطلابات
بالنسبة لي انا الريدنق اخلي كل طالب يقرا جزء واترجم اهم الكلمات ونبدا ندخل في الاسئلة اللي عن القطعه
صحيح انه تاخذ وقت بس بجرب طريقتك واقلك شو صار معنا :)
يعطيك العوووافي يارب
يعافيك استاذ ماجستي ... متأملين خير في هذه االطريقه وبأقول للطالبات اليوم عنها ..
Yeah. I really thought about it. After talking it over with u and wishing to listen up from our colleagues
لابد من تحضير مسبق في المنزل بالنسبه للمتعلمين عشان يتفاعلو في الدرس ويمشي تمام لو بنترجم كل كلمه ونفصل كل برقراف ما راح ننتهي
قسمي الفصل الي مجموعات وكل مجموعه تشرح برقراف وانتي نقحي الاخطاء وكمان لو هم يعملون فلاش كاردز يكون حلو
خليهم يتنافسو وانتي اضيفي معلومات من خارج الكتاب لربط الدرس بالواقع اكثررر
شكرا على اضافتك ياحالمه
as for the reading
reading quest is the best way
a- pre-reading
like a treasure hunt ,, students just look for simple information like names , numbers , jobs , nationality ... etc
while reading
varied questions about the context
post reading : to summerize or to do a simple task
this is the best way ...
مطبقه من سنه في جنوب شرق : ) .
worksheet +group work
احسه صعب بلمره
wow great idea all will work & understand and this way saves time
امثلة ل pre-reading :
media intern
look for a language===English
personality ===friendly and outgoing
archaeological intern
name of a city ===Pompeii(Italy (not Bombay India
environmental engineering
language=== Arabic
number ====104/40
امثلة ل pre-reading :
media intern
look for a language===English
personality ===friendly and outgoing
archaeological intern
name of a city ===Pompeii(Italy (not Bombay India
environmental engineering
language=== Arabic
number ====104/40
الطريقة مره جميييله و راح تساعدني مع الطالبات
المفضلات