للضرورة الله يفرج عليكم

[~Butterfly~]

السلام عليكم

اخباركم مع المناهج وبداية الترم العبه

الله يعافيكم انا عندي استفسارات كثيرة تدووور في بالي

والله يجزاكم خير ابي من الجميع مناقشة الموضوع والاستفادة من خبرات بعض :

لان ماعندي موجهه احس اني ضاااااايعه واشرح ع كيفي واقيم الطالبات من طريقتي ومدري طريقتي حيحه او خاطئة وانا ابي امشي ع طريقة صحيحه عشان استفيد وافيد الطالبات


الاستفسار 1 :

طريقة شرح الوحدات والمفروض كم درس اخلص في الحصة ؟؟
والمفروض الوحدة كم اجلس اشرحها ؟ اسبوعين ؟؟ 3 اسابيع ؟؟ كم يعني ؟؟

الاستفسار 2 :

متى مفروض اقيس مهاراتهم واقيمهم ؟؟
بعد كل درس او بعد كل وحدة ؟؟
او ايش الطريقة الحيحة ؟؟


الاستفسار 3 :

والاهممممممممم

طريقة تقييم الطالبات وقياس مهاراتهم

كله تحريري او شفوي ؟؟

او كيييييف ؟؟

بليزززززز ابي الشرح الكامل لها

والغير متقنات متى مفرروض اعيد لهم ؟

الاستفسار 4 :

لازم اسوي لهم اوراق عمل كل درس واسمعهم السي دي او مو لازم ؟؟

لاني ماعمري عطيتهم اوراق عمل ولا مرة ونادرا ما اسمعهم السي دي لان الحصة تضيييع ؟؟

الاستفسار 5 :

كيف اعرف فهموو ولا لا لانهم مايتجاوبون معي

وكيف اضبطهم في الحصه لان الحه تضيع وانا اسكت فيهم وانبهم ينتبهون للشرح ولكتابهم

بلييييييييييييييييييييييي يز ابي حل وسااااااااااااااااااااعدو ني


واعتذرررررررررررررررررررر ر ع الاطاله والاسئلة الكثيرة

وطبعا هالكلام ينطبق على 4 +5

وشكرااااااااااااااااا

[bestsmile]

عليكم السلام
اولا الوحدة تاخذ ثلاث اسابيع
والتقويم الافضل لكي انك تكتبي المهارات على الدروس الخاصة فيها وتعملي تقويم كل اسبوع تقريبا اذا ماكان كل حصه
واوراق العمل مو لازم كتابهم يكفي عندك النشاط تقدري تعرفي اذا فهموا الدرس او لا
ان شاء الله اكون افدتك والسي دي الافضل تسمعيه لهم لان مو الكل عنده في البيت

[أم فصوولي]

الاستفسار 1 :

طريقة شرح الوحدات والمفروض كم درس اخلص في الحصة ؟؟
والمفروض الوحدة كم اجلس اشرحها ؟ اسبوعين ؟؟ 3 اسابيع ؟؟ كم يعني ؟؟


^

هو المفروض درس كل حصه ,, لانه لازم تعطين فرصه التكرار و التطبيق للطالبات ,
و غالبا الوحده تخلص في ثلاث اسابيع ,, لانه بعض الدروس ما تستاهل اخصص لها كامل الحصه ,,



متى مفروض اقيس مهاراتهم واقيمهم ؟؟
بعد كل درس او بعد كل وحدة ؟؟
او ايش الطريقة الحيحة ؟؟



^

كتاب المعلم , اذا عندك في نهاية الكتاب قائمة المهارات محدد عند كل مهاره رقم الصفحه ,,
بهالطريقه تقدرين تعرفين اذا الدرس اللي تعطينه فيه مهاراه او لا ,,
مثلا الدرس الاول فيه مهاراه نسيتها بس اتذكر اني قيمتهم عليها ,, اذا خلصتي الشرح , خليهم يبداون يحلون النشاط
بعد ما تشرحينه لهم بعد ,, وبعدين ابداي مري عليهم وشوفي طريقة حلهم , وقيميهم ,,
واللي تغلط , خليها تعيده ,,و سهلي عليهم ترى المنهج كثيف مره عليهم ,,



والاهممممممممم

طريقة تقييم الطالبات وقياس مهاراتهم

كله تحريري او شفوي ؟؟

او كيييييف ؟؟



^

انتي شوفي الدرس ,, اذا مثلا مهاراة تقول لك ,, تمكن الطالبات من طرح الاسئله والاجابه عليها
هذي اكيد تكون شفهيه ,,
فـ بعض المهارات تقدرين تقيمينهم عليها شفهيا فقط ,, وبعض المهارات لا ,, لازم تحريري
والغير متقنات ,, خليك معهم على طول ,, يعني كل حصه قيميهم , لحد ما يتقنون ,,

///


لازم اسوي لهم اوراق عمل كل درس واسمعهم السي دي او مو لازم ؟؟

لاني ماعمري عطيتهم اوراق عمل ولا مرة ونادرا ما اسمعهم السي دي لان الحصة تضيييع ؟؟


اوراق العمل لا , مو لازم ,, كتابهم بقسم النشاط اعتقد يكفي ,,
اما السي دي , فـ انا مستحيل استغني عنه ,, لانه يغنيني بعد عن الوسائل
بدل ما اصلح لوحه , او اجيب صور واشرح عليها ,, اشغل لهم السي دي ,,
بعدين هم لازم يسمعون السي دي باستمرار ,, حتى اريح لك انتي بعد ,,




الاستفسار 5 :

كيف اعرف فهموو ولا لا لانهم مايتجاوبون معي

وكيف اضبطهم في الحصه لان الحه تضيع وانا اسكت فيهم وانبهم ينتبهون للشرح ولكتابهم


عدم تجاوبهم يدل على عدم فهمهم ,, او ان الحصه كانت ممله
والسبب شي طبيعي يكون بسبب انك ما شغلتي السي دي ,,
حطي لهم العاب ,, بناتي ينبسطون على الالعاب ,,,
طلعيهم يكتبون على السبوره ,, خليهم يمثلون القصص ,, يطلعون قدام البنات كم طالبه ويمثلون القصه
وطبعا السي دي شغال مع البروجيكتر ,, راح يساعدهم اكثر ,,

اما اذا تبين تضبطينهم ,, جيبي سله فيها هدايا بسيطه ,, اكسسوارات ,, شباصات ,, ربطات ,, ساعات
وخليها قدامهم ,, وكل طالبة تكون هاديه , ومعك بالحصه , وتجاوب معك عطيها ,,

[gul]

جزاك الله كل خير وبارك الله فيك

[abeer2014]

thanks very much

[apple heart]

goooooooooooooooooood