رد مع اقتباس
وعليكم السلام
جربت مره طريقة وكانت جدا ناجحة
رسمت على السبوره ثلاث اعمدة
العمود الاول كتبت فيه 30 فاعل ( أسماء + ضمائر الفاعل ) مشكله
العمود الثاني كتبت فيه 30 فعل ( منتظم + غير منتظم )
العمود الثالث كتبت فيه 30 مفعول به ( اسماء + ضمائر المفعول به )
وكونت ثلاث جمل على السبوره
شرحت للطلاب انو الجملة تتكون من فعل وفاعل ومفعول به
طبعا كنا نستخدم زمن المضارع البسيط
المهم
طلبت من الطلاب تكوين 27 جملة في اوراق عمل
تعاونوا الطلاب مع بعض وكانت الحصة ممتعه
بس المشكلة انو اغلب الطلاب لا يعرفون معاني الكلمات ال 90 اللي على السبورة
اكتشفت انو هذا السبب اللي يجعل writing عندهم صعب
لذلك
في دروس ال writing اقوم العادة بتبسيط الموضوع لهم
مثلا اعطيهم الافعال اللي يستخدموها
ويبقى عليهم الفاعل والمفعول به
احيانا اعطيهم كم جملة عربي واطلب منهم ترجمتها
هذه الطريقة ليست لطلاب الثالث متوسط المميزين لانهم يستطيعون كتابة قطعة كامله وجملة مركبة بكل سهولة
انا قصدت هنا اللي مستواهم متدني فقط + طلاب الاول متوسط
ونتظر ونشوف مشاركات اخرى
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsqour.w
المفضلات