ساعدون في شرح 2b reading
.gif "Smile (75)")
رد مع اقتباس
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
اولا يجب الاستعداد للريدينق جيدا من قبلك والتحضير الجيد ايضا من الطلاب
هناك اكثر من طريقه اختاري مايناسبك
1-طريقتي
2-استراتيجية جيسكو
3-استراتيجية مدخل المهام
طريقتي
اقسم الفصل لقروبات قبلها بيوم كل قروب يحضر برقراف . في الحصه اولا اعرض انا افكار الدرس العامه ب شرائح powerpoint .ثم تتولى الطالبات شرح الباقي كل برقراف يقدمه القروب المتكفل به .بتسلسل مقدمه -عرض ثم تطبيق ...فكرة التطبيق سيبدع بها الطلاب عن تجربه .على المعلم ادارة الفصل وضبط الوقت فقط
استراتيجية جيسكو ....
يقسم الفصل لقروبات متجانسة كل قروب يحمل نفس اللون او نفس الرقم . يعطى لكل قروب ورقة تحوي مهام او اسئلة عن البرقراف المخصص فقط . يبدا حساب الوقت ثم بعد نهاية الوقت يعاد تشكيل الطلاب لقروبات جديده بحيث يكون كل قروب يضم طالب او اثنين من كل لون او رقم . تعطى لهم ورقه مهام جديده فيها اسئله عن كل البرقرافات هذه المره . طبعا الطلاب يوجد منهم الان مختص لكل برقراف ..اجعليها كالمسابقه من يحل الورقه اولا هو الفائز .
طريقه مدخل المهام
وهي دمج بين الطريقتين السابقتين ..وهي من اخر الاستراتيجيات المطالبين بها .
قروبات وكل قروب يعطى مهام و(موضوع النقاش )و مصدر للبحث( فديو ---كتاب ---موقع نت ) من قبل المعلم .وبعد نهاية الوقت المحدد يقوم كل قروب بشرح امام الباقين ماخرج به من معلومات .
ملاحظه
الاستعداد وضبط الوقت اهم مافي الامر
لتكن المهام سهله ومباشره
(المهام اقصد بها مثلا الاسئله او الخرائط المفاهيميه او الرسوم البانيه وغيرها )
واخيرا يسجل الفوكاب الجديد والواجب .
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سواليف طفلة
المفضلات