بارك الله فيك
نتمنى ان تكون المناهج الجديده منعشه للمعلمات وجذاااااااااااااببببببه للطالبات لان المناهج الحاليه عقيييمه لا تخدمهم والخوف الوراثي من الانجليزي جعلهم غير مستعدين لتقبله حتى كلغة عالميه المهم ان المعلمه تترجم كل شي و تعطيهم ملزمه يذاكروا منها عشاااااااان يجيبو ا درجة النجاح ومو مهم نتعلم لغة العصر او حتى نفهم ايش اخذنا اليوم والا ايش راي الاخوات المعلمات ؟ ؟؟؟ ياترااااا ليش المجتمع السعودي رافض الانجليزي في المداااااااااااارس مع انه صار ضرورة حتمية نواجه بها الحياة العصريه اللي صار فيها كل شي بلغة الارقام وحتى الاستشوار اللى يستشوروا فية الشعر كاقرب مثال بالله يا اخوات مو عيب علينا اطفال الدول الخليجيه متقنين الانجليزي وشبابنا ماهم عارفين حتى معنى كلمة از
بارك الله فيك
نتمنى أن يكون فيه النفع والفائده وأن لايخرج عن حدود شريعتنا وقيمنا .. و ليس فقط ليكون مجرد تغيررررررررر
والله المستعان ..
the tulip
أنا حضرت الاجتماع بس مع Mrs. Sheilagh
اللي تشتغل معهم بالمشروع .... بس ماقالت شي عن تغيير المناهج
بس والله كان الاجتماع معها حلو ... بس الهدف منه ماكان واضح
وأرسلت لنا ايميلات ومثل ماقال د. أهلين تنصح بالدخول على
http://www.go4english.com/
وان شاء الله تغيير المناهج يجي لصالح الطلاب
والله خبر حلووووووووووووو مرررررررررررره . يارب يسمعنا أخبار حلوه مثل هالخبر
لا إلــــه إلا أنت سبحـانك إني كنت من الظالمين
اشكر للجميع مرورهم وتعليقهم
وان شاء االله تتحسن مستويات الطلاب والطالبات
الله يكتب اللى فيه خير
الله يجزاااااك ألف خير ...
مشكور
السنه القادمه تطبق
الأسبوع الفائت كنا بجده في اجتماع تعريفي بمنهج الصف الأول الثانوي التجريبي (Building English)الذي يدرس بالثانويات المطورة حاليا مع مؤلفات المنهج وما ذكروا اي شيئ عن هذا التغيير وكانو يتكلموا على أنه سوف يتم استكمال المنهج لباقي الصفوف.
والله خبر حلو الله يجزاهم خير
اعجبتني الاقتراحات مره وخاصة التحضير من جد كني احل واجباتي يوميا اضيع وتي بشكل فضيع
من يوم وقفت عن التحضير صرت اتفرغ ادور في النت عن اشياء للطالبات تضيف جو من المرح اثناء الدرس
اقصد عروض الباور بوينت التمارين اللي ما قصروا الاخوان والاخوات في وضعها في هذا المنتدى الرائع
والله صرت اضيع وقتي بشئ مفيد والتحضير لغيته من حياتي لانه شئ روتيني لا يفيد الطالب ويضيع وقت المعلم!!!
جزاك الله خيرا
حياكم الله واشكركم على مروركم
وياهلا بكم والله
اشكرك دكتور على نقلق الموضوع الشيق
وياريت يكون التجديد للافضل ولا يكون فوق مستوى الطالب
وياليتهم ياخذون من الدول الغربيه مايخص المعلم من احترام وتقدير ومكانه !!
أجمل ما في حرية النت
أنها في غيبة الرقيب عدى الله سبحآنه
فهي تعطيگ الفرصة للتعرف على حصتگ من نبل السلوگ
ونصيبگ من طهارة الضمير
شكرالكم والمزيد
this is great
thank U
وهل تعتقدون ان كل المدارس يمكن ان يتوفر فيها خدمة الانترنت او حتى جهاز كمبيوتر
لا تنسون ان هناك مدارس في نواحي الربع الخالي وفي جميع صحاري المملكة .. وحتى في المدن هناك طلاب لا يعرفون الكمبيوتر فما بالكم بالنت ..
يعني وش يصير لهم هالطلاب .... يعني لو فيديو تنبلع ... اما انترنت مره وحد ( عز الله صدمه قويه )
ارجو ممن يتحدث عن تحديث المناهج ان يكون واقعي - قليلا - ويعرف وين احنا عايشين ..
يعطيك العافية دكتور
والتغيير مطلوب بس ما يكون مثل المتوسط الطلاب وين والمنهج وين
اتمنى مايحصل كماحصل للمرحلة( الاول ثانوي) .حيث كان تغيير المناهج في المتوسطة للمراحل الثلاث وتوقف التغيير في الثانوي.
متفائلين خير بإذن اللي ما تنام عينه
على الله ان شاء الله ان فيه الخير لابنائنا الطلاب الا نحن المعلمين مكروفين مكروفين
thanks alot
جزاك الله خير
وان شاء الله يكون تغيير
مفيد للطالب والمعلم
دمت بود
والله
ياليتهم يفكونا من خبط عشواء هذا!!
ويرجعون المناهج القديمة ..والله انها احسن من هالمناهج مليون مرة ..!
لا وتعليم عالانترنت!!
هههههههههههههههههه
من جدهم ذولي!!!
ماسووها لناوحنا ندرس بالكلية بفصول!!!
و13 مادة 7 عام و6 تخصص
يسوونها لطالبات القرى!!
عز الله كان هالخبرصحيح!
فمشكلة!!!!
بل طامة!!
لأنها راح تكون مناهج ع مستوى جامعة
مو ع مستوى طالبة الثانوي اللي ماتعرف الفعل من الاسم!!!!
وغير انهم اصلا ماوفروا لنا معامل !ولا وسائل!!
بيصيرتعليم اون لاين !!
لا يكون بس واحد من هالمنظرين المشرفين اللي راتبه طق ال15 الف
حالم!!
حسبي الله ونعم الوكيل
مظلوووووووووم يا معلم ومعلمة اللغة الانجليزية!!!!!
دام الشغلة فيها صرف اموال طائلة لازم تكون وزارتنا اول من يصرفها بفايده ومن غير فايده.... حسنوا اوضاعنا الاول ثم افعلوا ما شئتم
لا أدري كيف تم وضع منهج اللغة الأخير للمرحلة المتوسطة والذي بدىء فيه من عام 1424 منهج مليء بالمفردات والكلمات التي لا تستخدم كثيرا في الحياة اليومية ، كم كبير من القواعد، قطع طويلة، المادة الصوتية غير واضحة، دروس كتاب النشاط غير متناسقة مع كتاب الطالب، التدرج في المعلومة غير موجود،كتاب المعلم عديم الفائدة ولايوجد به حلول احيانا، مؤلفات المقرر not native speakers
بعكس المنهج السابق والذي تم إعداده في جامعة الملك فهد ودرس منذ 1410ويمتاز بالتدرج في المعلومة،تدريس جميع مهارت اللغة بشكل متوازن،المفردات حيوية ،احتواؤه على وحدات مراجعة في بداية الفصل ومنتصفه ونهايته، تعويد الطالب على الكتابة(بالمشبك) من الأول المتوسط،
مخدوم بكتاب معلم رائع يرشد المعلم إلى أدق التفاصيل في ما يفعله أثناء الحصة ،مؤلفو المقرر native speakers
والطامة الكبرى أن لا أحد من المسئولين والمشرفين يستمع لآراء المدرسين
المفضلات