الوقوف اجباري <<< حسبي الله عليها

[Reena]

lonely hope

شكرا لمرورك و نصايحك

و ابشرك ولا وحدة فينا ناوية تقدم نقل معجبين بالحال

و راضين بوضعنا

،،،،،،،،،،،

اخي قناص السعادة اشكرك على مرورك و ردك

و صدقني لو تعرفنا ما كان قلت هذا الكلام

تظن ان المعلمات سلبيات و ما يصدقوا يلاقوا الكراسي عشان يرتاحوا و يطنشوا الملاحظة

هي تعرفنا جيدا و معروف ان الوحدة داخلة القاعة عشان تراقب مو عشان تنام

و قلنا لها هذا الكلام اننا بنجلس بعض الفترات و ليس طول فترة الملاحظة

لأنه مو معقول نتحمل الوقوف طواااااااااال فترة الملاحظة بس عشان ما يجينا النوم

،،،،،،،،،،،،،،،

[قناص السعادة]

أختي Reena : لم أقصد أنكن سلبيات لكن هناك ما يسمى بالتفكير التقمصي للطرف الآخر


بمعنى هي مديرة وترى في طلبكم بالجلوس في بعض الفترات تهديد صريح لها أو لوظيفتها او على الأقل عدم إحترام لشخصها أو عدة احتمالات سيئة في نظرها .

وأنتم ترون أن الوقوف طوال فترة الملاحظة غير معقول وهي ترى أنه نظام ولا يتبغي التمرد فما هو الحل ؟

العناد من الطرفين ؟ ما يصلح

التشكي من الطرفين؟ ما يصلح

الحل ان يتفهم الطرفين فكر الآخر والنظام في جانب المديرة ، أماالصراخ والتشنج من المديرة ليس في جابنها

بل يسيء أكثر مما يصلح. والله المستعان.

[Reena]

أشكرك أخي على حسن ردك و تجاوبك السريع

و لكن التفكير التقمصي ان جاء من طرف واحد فيه ظلم للطرف اللي يفكر و يعذر الآخر

اللي ما يفكر الا بتسيير النظام بدون أي مرونة و تعاون

أشكرك مرة اخر
بارك الله فيك،،، و كثر من امثالك

[قناص السعادة]

الحل ان يتفهم الطرفين فكر الآخر

للفائدة: التفكير التقمصي هو تقدير دوافع وظروف الآخرين والملابسات التي أحاطت بهم وهي ظروف أثرت بلاشك على ما يتمسكون به من آراء .ولو أن مديرات المدارس والملعلمات طبقن هذا التفكير خاصة فيما يتعلق من تصرفات لكان هناك تفهم وتعليم فعال.

وأشكرك اختي على إطرائك فالموضوع ذو شجون .