بكرة درسي شرحولي reporting speech

[ام رماس]

ماني فاهمه قاعدة
reporting speech
الي بالوحده ى14 الدرس 3

تخلف

شقاعد يصير

اللله يخليكم عطوني قاعدة ثابته اشرحها للبنات بشكل سهل

وكيف احول الضمائر لان بعضهم محولهم الكتاب اثناء نقل الكلام والبعض الاخر مخليه زي ماهو \



بكرة درسي وانا ماجلته لانه ماني فاهمته قريت لونج مان بس ما فادني

احس الي بالكتاب قاعده غيييييييييييير



ثااااااااااااااااانكس

[يابختها]

انا متخوفه حاسه مب قادره أوصل المعلومه ومرتبكه شوي

[ام رماس]

تكلمي اي شي يفيد

[Valley7]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الموضوع بسيط بس نغير الضمائر I .... he / we ..... they والفعل نفسه مضارع بس نزود s مع he وshe المفرد وكذلك ضمائر الملكية
my.... his / our .... their
لكن مع الماضي he said نحول الافعال للماضي
عفوآ ان اخطات ودمت بود...

[يابختها]

شوفي بنزل لك رابط مفيد مرررررررررره ويفهمك طيب

[يابختها]

شوفي بنزل لك رابط مفيد مرررررررررره ويفهمك طيب

[يابختها]

شوفي هذا شرح وحده بالمنتدى الله يجزاها خير

http://www.saudienglish.net/vb/uploa...1210544920.doc

[ξجنــوبــيهےξ]

جزاك الله خير

[RoLX]

عفوا الرابط الي وضع شرح لكلام المنقول في الماضي واعتقد هذا منهج الثانوي لكن الموضوع عن الكلام المنقول بمنهج ثالث متوسط يختلف عن الثانوي وهناك اخطاء بكتاب الطالب وشي محير لاني اعرف ان الكلام المنقول يتحول للماضي مع تحويل لازمنه او الضمائر وبعض الكلمات ......... الله يسامح الي الف منهج ثالث متوسط تعجل في تاليفه ووضعه ممالايتناسب مع عقلية طالب المتوسط ..

[Mr.X]

Report speech ينقسم الى report .....

( questions \statements\commands \ request )


هذا الدرس حددي فيه أن هناك نوعين للأسئلة :
الـ yes | No.....ومعها يكون شكل القاعدةكالتالي

He wants to know + if
ونضع الفعل ( اللي راح يكون اداة سؤال ) مكان االفاعل والعكس



أما ااسئلة الـ Wh....معها يكون شكل القاعدة كالتالي :
He wants to know + wh Q
ونضع الفعل مكان االفاعل والعكس

وفي الأخير نراعي تغيير الـ pronouns

[نوريناا]

الله ييسر لك ..

[أموله]

Thank you so much Mr.X

[albgdones]

الاخت ام ريماس لا تشدينها بالعسر وتصعبين الامر
كلنا بكرة نشرح الدرس لكن افضل طريقة بعد البحث ليومين وجدت طريقة مقاربة جدا للاخ vally7 هذا هو ملخص الدرس اما الرابط فمعقد

وممكن تمثلين على 3 طالبات والتعريب مهم جدا لانه قريب جدا (نفس التحويل في العربي )
وبالتوفيق

[abuazzoz]

بكل بساطه ....(كما عملت مع الطلاب)
طلعي وحده من الطالبات خارج الفصل مع حده ف كانها عملت شي غلط ....ثم تكلمي معها خارج الفصل تاكدي ان باب الفصل مقفل
مثلا : can I have a pen?
ثم دخليها للفصل وانتظري خارج الفصل بحيث تكوني كانك لن ترجعي للفصل . ثم بعد ذلك ادخلي الفصل ... عندما يكون الفصل هادي
اسسالي الطالبه : مين سالك . سواء عربي او انقلش ....فحتقلك الطالبه الفلانيه أو (مجموعه منهن)
ثم تبدئي ف النقاش .......مع استخدام السبوره .....

عملتها مع الطلاب فوجدتهم فهموا معنى direct speech و reported speech.

اتمنى وضحكت الفكره

[تاريم محمد]

ال Repoting question

قسمتها ل ثلاثه انواع

Can Q

وقلتلهم نكنب He wants to know if بعد كذا حنقلب بين Can و الفاعل ونكمل باقي الجمله

وDo Q

نحذف Do ونكتب He wants to know if , ونكمل الباقي مثل ماهو

و ال Wh Q

حنكتب He wants to Know WH ونقلب بين ال helping V & S ونكمل باقي الجمله


والضمائر تتحول

I ___ He or She

You____I

وضمائر الملكيه حتصير

his ____ your

my ___ his or her


ياااارب يكون فهمي وشرحي صحيح

وتستقيدي

[abuazzoz]

بعد فرفرة وخبره ف الانقلش (دراسة ف الجامعه) لم اجد عندالتحويل لغير المباشر ان نستخدم want to know بل ask ,tell,and say

[عازفه الناي]