بعد التحية .. هذي المهارة معناها انك تعطين البنت مجموعة من الحروف وتكون منها كلمات و مجموعة أرقام يكونون منها أعداد مثلا ( 2 5 9 4 8 6 1 0 ) 9 =... + 4
48-6=.... 40÷8=..... 10×....= 50
في الفترة الثانية هناك مهارة لم أفهم المقصود منها أو بالأحرى كيفية تقويم الطالبات
في هذه المهارة وأتمنى منكم توضيحها لي ولكم مني جزيل الشكر والامتنان وهي المهارة
رقم 17
Applay the formation of individual letters and numbers
تطبيق تكوين الحروف والارقام المنفردة
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
بعد التحية .. هذي المهارة معناها انك تعطين البنت مجموعة من الحروف وتكون منها كلمات و مجموعة أرقام يكونون منها أعداد مثلا ( 2 5 9 4 8 6 1 0 ) 9 =... + 4
48-6=.... 40÷8=..... 10×....= 50
تطبيق أرقام مثل : 5 + 3 = ...................
تطبيق الحروف مثل تكوين كلمه : n - p - e =.................
وشكراً
'طيب ممكن الاقي لها ورقة عمل
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اعتقد أن المقصود Applay the formation of individual letters and numbers
هو القدره على رسم الحروف المنفصلة والارقام وكتابتها بالطريقة الصحيحة
لان المهارة الخاصة باالحروف والارقام في الفترة الاولى كانت شفيهة ولم يكن هناك تقييم حقيقي لقدرة الطالب/ة على كتابة الاحرف والارقام
تقدرين تطلبين من الطلاب والطالبات كتابة الحروف capital & small وتحددين لهم بعض الارقام مثل من 30 الى 60 واذا عدد الطالبات عندك قليل خليهم يكتبونها من 1 الى 100
يا عالم ممكن احد متأكد من طريقة تقييم هذي المهارة ويقولنا
الله يسعدكم ابغه وخدة متأكدة من كلامها
شكرررررررررررا
المفضلات