رد مع اقتباس
الله يجزاك خير اختي ...
فعلا الـ warming up تعد من اهم اجزاء الحصة ... وهذه المرحلة تُعد الطالب او الطالبة ذهنيا لأستقبال الدرس ....
موضوع جدير بالنقاش ...الله يعطيك العافية ...
ولي عودة بأذن الله
تعتبر مرحلة warming up مهمة جدا لمعلمي ومعلمات اللغة الإنجليزية
فهي التي تجذب الطالب/ة منذ بداية الحصة , تتنوع هذه المرحلة من إلقاء سؤال أو لغز ..
أو تعليق صورة و سؤالهم عن شعورهم أو موقفهم من هذه الصورة ..
بالطبع ستكون باللغة الإنجليزية
هنا نوع آخر من البداية وهي .. wisdom منقولة .. يمكن البدأ يوميا بواحدة منها ومناقشتها مع الطالبات ..
هنا ..
The oldest man that ever lived died in the end.
When angry, count to ten, when very angry, count to a hundred.
Commit a sin thrice and you will think it allowable.
Confession is good for the soul.
Every sin carries its own punishment.
Half the truth is often the whole lie.
He that is embarked with the devil must sail with him.
If you can't be good, be careful.
To err is human, to forgive is divine.
As a man lives, so shall he die.
As soon as man is born, he begins to die.
Earth has no sorrow that heaven cannot heal.
He who fears death dies every time he thinks of it.
He who much has suffered much will know.
Hope for the best and prepare for the worst.
Immoderate sorrow causes great mischief.
Misfortune is a good teacher.
Of thy sorrow be not too sad, of thy joy be not too glad.
Sin and sorrow are inseparable.
Six feet of earth make all men equal.
There is no greater misfortune than not to be able to bear misfortune.
There is no pain so great that time will not soften.
A man of words and not of deeds is like a garden full of weeds.
Climb not too high lest the fall be the greater.
Do business, be not a slave to it.
God helps them that help themselves.
Good works will never save you but you cannot be saved without them.
بالمناسبة من لديه طرق أخرى محفزة للطالبة للحديث والبدأ في الحصة , وبطريقة جذابة وملفتة للنظر
آمل وضعها هنا للمناقشة وإبداء الرأي ,
بالنسبة لي .. أجمل طريقة لجذب الطالبات هي الصور , خاصة إذا كانت مؤثرة و تحكي عن حدث مهم أو حتى شيء محبب لهن في الحياة
شكري وتقديري للجميع
الله يجزاك خير اختي ...
فعلا الـ warming up تعد من اهم اجزاء الحصة ... وهذه المرحلة تُعد الطالب او الطالبة ذهنيا لأستقبال الدرس ....
موضوع جدير بالنقاش ...الله يعطيك العافية ...
ولي عودة بأذن الله
اميرة بأخلاقها
بصراحه من جد اميره
يسعد مساءك
موضوع رائع وجذاااااااااااب
يسلمو ياعسل الله يعطيك ألف عافيه
بالنسبه لي الصور احس انها محفزه مره بحكم ان طالباتي صغنونات
ألف شكر ياأمورتي..
موضوع جميل و مفيد للجميع
خصوصا قضية الـ warming up اللي نحتاجها كثير مع طلابنا..... ونحتاجها في مادتنا اكثر من غيرنا
عن نفسي ما استخدم طريقة معينة .....بعض الأحيان صور .....احيانا الغاز ......واحيانا قصة لها ارتباط بموضوع الدرس.....وهذي كلها من طرق العصف الذهني
الف شكر اختي اميرة بأخلاقها على هذا الموضوع
لتكن ارواحنا نقية سامية عن كل ما يخدش نقاءنا
نحترم ذاتنا فنحترم الغير ...
نتحدث بهدوء وعمق...
نطلب بأدب...
نشكر بذوق...
نعتذر بصدق...
نترفع عن التفاهات...
وأن أردنا الرحيل .... نرحل بصمت .
IF yOu caN dReAm it
YoU cAn Do iT
أميرة بأخلاقها@
First of all ,thanks alot for your great efforts .
العبارات المذكورة أعلاة قد تكون مفيدة جداً كنوع من التهيئة المحفزة للطلاب أو الطالبات لاستقبال درس جديد وخصوصاً أنها ذات مضمون جميل له صلة بالوعظ والإرشاد أو الحكمة التي كتبت بطريقة يسهل معها الحفظ كون العبارات أو الأمثال مقفاة أو ذو قافية يسهل معها الحفظ أو حفظها بطريقة ممتعة ,, أعجبتني الفكرة كثيراً . شكراً لك
كما أن الإستعانة بالصور في بداية الدرس كخطوة أولى في عرض الدرس هي من الطرق المفضلة لدي في الغالب وخصوصاً في المرحلتيين الإبتدائية والمتوسطة , فالطلاب ينجذبون أكثر للصورة .
إلا أنني أحياناً قد أستعيين بالطلاب أنفسهم في عرض الدرس وذلك من خلال التمثيل أمام زملائهم أو أداء أدوار لشخصيات لها صلة بالدرس , من هنا أجد الطلاب أكثر إندماجاً وأكثر تشوقاً للدرس . هذا في رأيي الشخصي .
جزاك الله خير ,,, موضوع فعلاً جدير بالاهتمام والتعليق . شكرأ لك .
أعتقد أن التهيئة warming up من أهم إجراءات تنفيذ التدريس , لأنها تساعد في إثارة الدافعية للمتعلمين.
أنا في الغالب استخدم الطريقة الأسهل في حدود 5 دقائق واعتمد على عنصرين:
-استخدام وسيلة تعليمية مرتبطة بعنوان الدرس
-استثارة تفكير الطلاب بأسئلة سهلة (مثلا yes \ no)عن الوسيلة المعروضة او عنوان الدرس
مثال: إذا كان عندي درس عن weather
اعرض صور عن أحوال جوية مختلفة , وأسأل أسئلة سهلة
Is it hot / cold ...etc
What’s the weather like
وبعدها البدء في تدريس المهارات الموجودة في الدرس..
.
.
و هناك نوع من التهيئة الجزئية في أثناء الدرس pre-teaching أراه مهم جداً..
لابد قبل البدء بأي مهارة من المهارات الأربع, أن يكون لها تهيئة خاصة ليكون لدى المعلم إلمام بطبيعة المهارة قبل تطبيقها, لأن التطبيق مباشرة قد يسبب بعض التشتيت ..
مثلاً في المحادثة
يمكن كتابة conversation على السبورة في قسم خاص , وأيضاً السؤال عن الأشخاص الموجودين في المحادثة ثم البدء في التدريس والتطبيق.
.
.
اميرة باخلاقها
موضوع يستحق النقاش ويعطيك العافيه على الطرح
من الضروري قبل كل حصة تهيئة الطالب لموضوع الدرس كما ذكر زملائي اعلاه من خلال بعض المهارات المستخدمة بالدرس واحضار بعض الصور المتوافقه مع اي الجنسين , ,
ومن وجهة نظري ان كلما كانت المواد اقرب للبيئة التي يعيشها الطالب كلما كانت مناسبة له (فقط في بعض الدروس) لذلك يفضل البعض استخدام ال Authentic materials سواء كانت من البيئة المحيطة للطالب او لبيئة الموضوع المراد تدريسه او شرحه
فمثلاً لو اردنا الحديث عن بعض الاتجاهات شرق وغرب,, نحضر صورة لاحد المواقع المعروفه لدى الطلاب مثل سوق مشهور بالمدينه او مستشفى او غيره.. ونبدأ بذكر الاتجاهات حول ذلك السوق او المستشفى
كذلك للحديث عن الرياضة بامكانك احضار صورة لاعب مشهور او فريق .. وهكذا
طبعاً هذا يشمل جميع مراحل الدرس سواء في الاحماء او حتى اثناء اداء الحصة, ولكن استخدامه في البداية باعتقادي يجعل جل تركيز الطالب واهتمامه لما هو امامه ويشاعد في ترسيخ تلك المعلومه لربطه اياها بواقعه
متاكد باقي الاخوان والاخوات بيثرون الموضوع ونستفيد اكثر باذن الله
وارجو تقبل اضافتي البسيطة وان شاء الله تكون نافعه
ودي وتقديري للجميع
على قدر أهل العزم تأتي العزائم
وتأتي على قدر الكريم الكرائـم
;;;
وتكبر في عين الصغير صغارها
وتصغر في عين العظيم العظائم
;;;
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تختلف وسائل التهيئة للدرس حسب متطلبات الدرس ومهارة المعلم ومستوى الطلاب والوسائل المتاحه
فمن الممكن ان تكون بداية الدرس صورة عادية.. او فلاشية(متحركة)... أو مقطع فيديو خصوصاً توفر مواقع تتيحها بسهوله مثل اليو تيوب.
دائماً تقدم الوسائل العينية أو المرئية على غيرها نظراً لأن غالبية الطلاب (نظريين)
اي استيعابهم مع النظــر اكبر من السمـع...
كم هو رائـع هـذا النقاش خصوصاً بين خبرات متعدده وفي حدث يتكرر لنا يومياً
واشكـر جميـــع من شارك و اثرانا برأيه وبتجربته واتمنى ان نرى المزيد
اميرة باخلاقها
شكراً لك على هــذا الطرح المميز
تقبلو مروي :)
موضوع رائع اللة يجزاك الجنة
استغفرالله العظيم واتوب اليه
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
اشكرك كل الشكر على الطرح المميز
وفعلا موضوع warming up مهم لتهئية الطلاب للدرس
وانا دائما استخدم بعض الصور والعروض على الداتا شو اولا لتحفيز الطلاب واشراكهم في المناقشه
بوضع بعض الإسئله المتعلقه ب الدرس
اخت اميره جزاك الله الف خير على الموضوع المفيد جدا
sooooon
موووووضوووووووع اكثر من رائع
بداية الف شكر لك اميره على طرح مثل هالمواضيع التي بالفعل يستفيد منها كل معلم ومعلمه في تدريس هذه الماده
ثانيا اضافه على ما طرح من الاخوة الكرام حول هذا الموضوع يبقى لكل معلم ومعلمه شخصيه وبصمه لدى الطلاب يستطيع من خلالهما فهم مايدور بداخلهم ومحاوله تلبيه رغباتهم باستخدام الاسلوب الامثل في شد انتباه الطلاب ومحاوله تكييفهم وتعايشهم مع الموضوع للقضاء على الملل والروتين المعتاد حتى ولو كان بعيدا تماما عن الموضوع المطروح من اجل كسب مايعادل ثلثي الطلاب على الاقل والسيطره على العوامل الخارجيه التي ربما يكون لها نصيب الاسد من تفكير الطلاب
ما شاء الله عليكم يا اخوان ما خليتوا شي..اظافه بسيطه مني :
تهيئة الطلاب للدرس وذلك بقطع الروتين الممل للطالب لا تحتاج إلى وقت طويل ، ويمكن أن تكون قصيرة بقدر خمس دقائق. عندما تؤخذ بشكل سليم ،
نرى exercies مدهشة يمكن أن يكون لها تأثير على الطالب وبأي صيغه تكون,,
نجرب الجديد والجديد ولانعتمد على طريقه واحده لكي لا يملها الطالب..
الشكر لك يا اميره على حرصك وتميزك,,بارك الله فيك..
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
أميرة الأميرة
أولاً: اعتذر عن تأخري في الرد على موضوعكـ
لكن كنت أحاول أن أجمع أكبر كمـ من الأفكار لذلكـ
لأيا فترة الآن بأدور على ألعاب تخص تعليمـ اللغة
في محاولة استخدامـ استراتيجية التعليمـ عن طريق اللعب لعل وعسى
تنعنش حصصي شوي
و عملت موضوع هنا خاص بالألعاب ,انت عارفته , متجدد طبعاً
أغلب الألعاب يمكن استخدامها كنوع من الـ warm up تجدينها على هذا الرابط
Learning by Games
وإليكـ أيضاً أفكار أخرى
1. البدء بأنشودة,مقطع فيديو أو فلاش أو آيه قرآنيةمرتبط بالدرس ومن ثمـ كتابة سطرين عن مضمون المادة المعروضة..
أذكر أني افتتحت درس الـ Discussion في الوحدة الخامسة "المجموعة الشمسية" ثالث ث
بقوله تعالى " قل أرأيتمـ إن جعل الله عليكمـ الليل سرمداً إلى يومـ القيامة ...." الى آخر الآية
و رافق الآية عرض بور لشروق الشمس ومن ثمـ اختفاءها الى ان تحول العرض الى ظلامـ دامس
ومن ثمـ طلبت منهمـ كتابة ثلالث أسطر عن الأرض بدون شمس
طبعاً هذا التدريب بداية تجذب الطالب والطالبة و يستخدمـ مهارة التقويمـ أو evaluation وهي أعلا
مهارة في هرمـ بلووم المعرفي ..
أكتفي بهذا ولي عودة أخرى..
لكـ بصمة مميزة هنا يا أميرة ..
دعواتي لكِـ يا سكرة بالتوفيق و أن يجعل جهدكِـ في موازين حسناتكـ..
وعساكـ عـ القوة دائماً..
/
" اللهم استعملني في طاعتك "
/
أستغفر الله العظيم التواب الرحيم لذنبي
وللمسلمين والمسلمات و المؤمنين والمؤمنات
الأحياء منهم والأموات إلى يوم الدين
السلا م عليكم جميعا
اولا شكرا لصاحبة الموضوع على هذا الطرح المتميز الذي يمسنا جميعا
ثانيا لن ازيد على الذين سبقوني سوى نقطة واحدة وهي استخدام الخيال فمثلا في درس 3ث حماية البيئة
طلبت من البنات ان يغمضوا اعينهم ويتخيلو انهم في احدى غابات افريقيا حيث اصوات الطيور وجريان الأنهار
ويتعرفون على ا صوات الحيونات طبعا الأصوات مصدرهاجهازي المحمول واثناء اندماجهم في الخيال سمعوا فجاة
اطلاق النار و.........و.........و ... وهكذا بدات درسي
وبالنسبة لدروس word studyا أفضل ابدئها باالعاب مثلا اعطاء الطالبات صور واخراج مافيها من اخطاء او اعطاء ءهم
فلاش كاردز فيها الأحرف الأبجدية واكتب الكلمة على السبورة وبعدها يقومون بتركيب الكلمة على الكاردز
والفريق الأسرع في التركيب هو اللي يفوز وهذا اللي يحضرني الآن وهناك العاب كثيرررررررة تصلح تكون تمهيدية
هذا للثانوي واما المتوسط فساجمع الأفكار لكم فيما بعد أسفة ان اطلت عليكم
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
الف شكر اختي اميرة باخلاقها
واتفق معكِ في ذلكأجمل طريقة لجذب الطالبات هي الصور
تحياتي وتقديري لجهدك الجميل
أميرة بأخلاقها@
موضوع رائع,,, يحتاج إليه كل معلم مبتدئ كان أم متمرس...
و التجديد بطرق التقديم للدرس أو العرض بين فترة و آخرى شيء جميل و يخرج عن الرتابة و الروتين...
يعطيك العافية أستاذتي ومنكم نستفيد عزيزتي...
دمتي بعــطــاء يارائعه...
رحم الله موتانا و شفى مرضانا و رد غائبنا.
أميرة بأخلاقها ...
سوري عالتأخير ... مع الإستايل الجديد ما تجيني خدمة رسائل جديدة على شكل شاشة جانبية ( إلا إذا دخلت الرسائل الخاصة )
عموماً مشكورة أختي على هذا الطرح المميز ..
كسر روتين الحصص وخصوصاً بالتقديم الجيد الذي يدخلنا إلى الدرس ..
أحياناً مقدمتي أعطيها البنات في الساحة الخارجية ونرجع للفصل لنكمل الدرس ..
الصور لها دور مفيد وخصوصاً والمعلم يتحدث الإنقلش والطلاب يرون الصور ..
القصص أيضاً لها وقع جميل ..
الــ ريل ماتيريال وهي الأقرب للطلاب ..
أميرة ..
ألف شكر لك أختي ..
كلما استحدث الله لك نعمة، فليكن همك أن تستحدث له طاعة ...
ما لا يكون بالله لا يكون .. وما لا يكون لله لا ينفع ولا يدوم ...
إنما العيش أن لا يبقى منك جارحة إلا وهي تجاذبك إلى طاعة الله ...
علاء
شاكره لك مرورك الرائع
حفظك المولى
كل الحنان
شاكره لك تفاعلك مع الموضوع
حفظك المولى يامبدعه
نووووت
شاكره لك تفاعلك مع الموضوع
Mr X
ألف شكر استاذي على اثرائك الموضوع بهذه الضافه المميزه
شاكره لك تفاعلك مع الموضوع
postgraduate
ألف شكر استاذي على اثرائك الموضوع بهذه الأضافه الرائعه
شاكره لك تفاعلك مع الموضوع
البارع
ألف شكر استاذي على اثرائك الموضوع بهذه الأضافه المتميزه صراحه ذكرت شئ مهم يجب علينا أخذه بعين الأعتبار أثناء شرحنا للدروس ماقصرت أستاذي
شاكره لك تفاعلك مع الموضوع
ضوابط المشاركة
المفضلات