رد مع اقتباس[ممكن تبداي الدرس بكلمات متقاطعة عن الدرس نفسه فكرة حلوة
ارجو منكم مساعدتي في اختيار الطرق المبتكرة لتقديم الدروس للصف الثالث ثانوي.
[ممكن تبداي الدرس بكلمات متقاطعة عن الدرس نفسه فكرة حلوة
اربطي الدرس بالحياة التي من حولنا و شدي انتباه الطالبات بروح المرح المنضبط بالاحترام
ملكة الزهور
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ممكن تقسمين الفصل الى مجموعات وتكلفين كل مجموعة بعمل خاص بهم
وراح يستمتعون بالدرس أكثر
هنالك العديد من الطرق المبتكرة لكل معلم حسب البيئة وحسب نوعية الطلاب
ساعطيك مثال :
لدراسة الكلمات ( اطلب من الطلبة تحضير درس الأمس وحفظ جميع الكلمات )
ثم اطلب منهم إغلاق الكتاب والدفتر ثم أقسم الطلبة الي 3 او 4 مجموعات كل مجموعة بإسم ثم اطلب من كل مجموعة طالب يقوم بقراءة الجملة التي إبتكرتها حول الدرس واقول مثلها تمثيل صامت لزملائك
الهدف إبعاد الملل من الطلبة والمعلم خاصة الحصة 6 و7 ولكم تحيات وارجو انني افدتكم لأنني طبقتها ووجدت الطلبة متحمسين لحفظ الكلمة وترجمتها الي اللغة الأنجليزية
أفكار حلوة
ممكن الدرس يعرض عن طريق استخدام صور توضح نوعيه الدرس الجديد
يمكن يقدم عن طريق تمثيل مشهد
ضرورة وجود عناصر مثل التشويق والتهيئة والوسيلة والتقنية والتنوع والمرونة
ممكن التقديم بايه قرانيه وكذا يكون قدمت الدرس و الهدف الديني في وقت واحد
ستجدي إن شاء الله المساعدة
انا عن نفسي احب سال الطالبه بداية الدرس
انها تكون لي جمله عن شي عملته بالامس
او اسالها اساله عن شحصها وتجاوبني
يعني اخلي الطلبات يتكلموا بالانجلش يستفيدو من بعض
او حتى ممكن نربط الاخبار السياسيه او الاخبار الرياضيه او اي حدث يكون وليد اللحظه
نناقشه ان انجلش روعه وبعدين ندخل في درسنا
الله يعطي الجميع العافية
فكرة حلوة طرح هذا الموضوع
ب النسبة لي قبل ما ابدأ الدرس اراجع اللي قبله و اكتب اسئلة على السبورة
تعتبر كويز للبنات ونحلها مع بعض ثم تعطي كل طالبة درجتها ب نفسها و تلصق الورقة
امام الدرس نفسه
اما الدرس الجديد يكون الفصل موزع مجموعات و بعدها اوزع عليهم ورقة عمل
تتضمن موضوع الدرس لكن ب طريقة استنتاجية
بعد ما نستخرج الدرس اشوف مرئياتهم عن الموضوع هل لهم فكرة او لا
بعد كذا اذا كان لديها فكرة اشوف الشي الجديد الذي تود معرفته عن الموضوع
بعد اخذ افكارهم نبدأ شرح الدرس
ان شاء الله اكون قد افدت و فهمت
يعطيكم العافية على الافكار الجميلة
ضوابط المشاركة
المفضلات