مشروع تحدي الوحده االثانية universities

[toti999]

السلام عليك جميعأ..

كيفكم.. أخباركم...

و بعد ان انهينا بحمد الله مشروع تحدي الوحده الأولي

هنا نفتتح باذن الله مشروع تحدي الوحده الثانية

و كما سبق >>> اعتقد ان الكثير استفاد و استفاد ...

ولا ننسى خالص الدعاء للجميع ..

بصراحة كل فكرة احلى من الثانية و ابداع خطير ..\

و افكار جميلة جدا.

لا تحرمونا من ابداعكم..

[بنت الملكة]

ممكن نسأل الطالبات ما هي اهمية التعليم
نتكلم عن المهن الي يتمنوها
نذكر لهم انه ذكر في القران ايات كثيرة منها يرفع اللة اللذين امنوا منكم واللذين اتوا العلم درجات
asks them what are the kinds of schools
في الاخير نسال ماذا تريدين ان تكوني
قبلها نعدد الجامعات وكذا يكون دخلنا للدرس

[Prime Rose]

مرحبا





سعيدة جدا بهذه اللقاءات..



فقد استفدت جداً من أفكاركن في مشروع التحدي الأول..



وكلي ثقة بإبداع مستمر..




حالياً سأثبت الموضوع هنا..




ولي عوددة لاحقاً..







موفقين

[toti999]

معليش بما اني لسه مبتدئة و احوس بالقرامر\


ممكن احد يبسط لي كيف اشرح الدرس الثالث ؟؟

اذا عندكم طريقة او اي فكرة.. بلييييز

وينك يا برايم روز و انجليش قاردن ...ولا يهونوا الباقين...

الله يرضى عليكم..

[ضحى]

اللهم صلِّ على سيدنا محمد و على آله وصحبه وسلم

[رياح الغربة]

ياليت لو فيه فيلم شبيه بالوحدة الأولى
يعر ض بالبداية

[DmoOo3]

ღ

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيكم ..

انا لسى في الوحدة الأولى ما انتهيت منها ..

لكن قريباً ..بأكون هنا ..

بإذن الله ..

ღ

[toti999]

اها >>> قصدك فيلم عن الجامعات؟؟؟

اتذكر مرة وحده حطت بالوسائل عرض...

[هناء]

نسأل الطالبات عن اهدافهم التي يريدون تحقيقها بعد التخرج من المرحلة الثانوية

نعطيهم وقت للتعبير عنها

طبعا نختار 3 او 4 طالبات

[رياح الغربة]

ممكن نرسم خريطة ذهنية عن الجامعات والتعليم

[toti999]

لآاله الا الله محمد رسول الله

كيف شرحتوا القاعده الدرس الثالث؟؟

ابغى افكار مبسطة للبنات..

[Prime Rose]

الوحدة الثانية بأبدأ درسها الأول بإذن الله يوم السبت القادم..



أنا ماشية براحتي..


وأحب أعطي البنات متنفس .. خاصة لما يصير فيه مجال..



وبما إنه اليوم خلصنا الدرس السابع من الوحدة الأولى..


بكرة بيكون فيه برنامج مفتوح.. من إعدادي وبعض من طالبات الصف.. احتفاءً بالانتهاء من الوحدة الأولى..


وسأفعل هذا مع بقية الوحدات إن شاء الله..









أما عن الجامعات..


ففكرت بأن أطبق فكرة( التعليم كفريق عمل ) والذي فيه أتشارك مع زميلة أخرى.. من نفس التخصص أو غيره ..في تقديم االدرس..

وهنا سأستعين بوكيلة المدرسة.. وسأطلب منها أن يكون دورها طبيعي وبدون أن تعلم الطالبات أن هذا درس جديد..



ستدخل الوكيلة بعدي بدقائق بسيطة.. وقبل أن ابدأ في التقديم لوحدتي الجديدة..



ستطلب منهن تعبئة استمارة ما.. يحددن فيها اسم الجامعة التي سيلتحقن بها..



والتخصص المرغوب.. مع ذكر السبب..


على أن يخترن أكثر من جامعة.. وأكثر من تخصص.. مرتبة حسب الأفضلية..وتخبرهن أن هذا أمر جديد في الوزارة.. ولا بد من تعبئته فوراً..






ولما تجد ارتباكا منهن.. ستعتذر مني.. لتأخذ بضع دقائق من الحصة..



ثم تعدد لهن عدداً من جامعات المملكة.. ومكان وجود كل جامعة.. وبعض من فروعها..



ثم تبين لهن شروط الالتحاق بالجامعات.. والحد الأدنى في النسبة المؤية والذي يمكنها من دخول قسم ما..


تترك الاستمارات ليملأنها لاحقاً..




ثم تخرج تاركة أياهن والاستمارات..




وبهذه الطريقة أكون.. قدمت لدرسي وعرضت بعض أهم أفكاره بشكل مختلف لن تنساه طالباتي..


وكذلك أثرت تفكيرهن في نوع التخصص اللاتس سيلتحقن به..






وبعد ما أبين لطالباتي أن هذا مقلب (( وشربوه )).. أبدأ خريطتي الذهنية.. وأعيد ترتيب جميع الأفكار التي ذكرتها الوكيلة..






هذا مالديّ عن الدرس الأول..





لي عودة مع الدرس الثاني,,





موفقات

[ظمأالغلا]

خطيررررررررررره يا برااااااااااااااااايم
روووووووووووووعه

[English garden]

،
.

السلام عليكم و الرحمة و البركة

يوم الأربعاء بدأتُ أول درس بالوحدة الثانية، و كان ممتعًا جدًّا..
استخدمتُ عرضي التقديمي الموجود بقسم عروض الباوربوينت و الفلاش كاردز :)

[خفوق الشمال]

انا بعد مابدات الوحدة الثانية بس حابة اسال الاخت المبدعة برايم روز عن الخريطة الذهنية كيف تكون بهالدرس

[شموخ حائل]

ليش لما احط هالكلمه bachelor بالقاموس مايطلع معناها بكالوريوس

[English garden]

ليش لما احط هالكلمه bachelor بالقاموس مايطلع معناها بكالوريوس

،
.


اممم، لا أعلم!
try it here, & u will notice that it's all correct :)

[Prime Rose]

سلام




يوم الأربعاء كان عندي حصة انتظار عند الصف الثالث الثانوي.. غير حصة البرنامج!





فقررت ياخذون الدرس فيه..




وبسرعة طبعت الاستمارات.. اللي كان شكلها جديّ مرة.. بشعار الوزارة ومزودة ببعض التعليمات ..


وكتبت ملحوظة أسفل الاستمارة :


الرجاء إرسال الاستمارات في موعد أقصاه 24\ 3 >>>>>تاريخ الأربعاء نفسه



وطلبت من الوكيلة تعلن خبر سيء لطالباتي .. ألا وهو : أن الكلية الموجودة في ديرتنا أقفلت أبوابهت للسنة القادمة وأنها لن تستقبل أي طالبة في العام القادم.. وهذا الحال نفسه مع الكلية القريبة لنا والتي تبعد 100 كلم ..




بعد هذا الإعلان.. ومع تعابير وجه الوكيلة الجاد.. دبّ الرعب بين طالباتي..


وانقلب حالهن من هدوء معهود.. إلى إزعاج أضحكني كثيراً..


هدأت الوكيلة من روعهن.. ثم بدأت تكتب لهن أسماء الجامعات الموجودة في السعودية على سبورة الفصل..



وسط مطالبات من الطالبات بأن يستشرن أباءهن قبل اختيار مكان ما.. خاصة أن كل الجامعات تتطلب اقامة قسرية هناك..




وفي ظل رفض الوكيلة هذا الطلب متعذرة بأنه لا يوجد متسع من الوقت لأخذ أراء الآباء ! عمت فوضى شديدة فصلي..



وصار الطالبات يسألن مجدداً عن مكان كل كلية.. عن التخصصات المعطاة فيها!




اعتذرت الوكيلة لانشغالها بأمور كثيرة..



وهنا.. كان دوري..



أعلنت إني سئؤجل درس اليوم لوقت لاحق.. تفاعلاً معهن..


وسأساعدهن في اختيار المكان المناسب..



بدأت بإعادة اسماء الجامعات.. وتذكيرهن بمقراتها المختلفة.. وبالتخصصات الموجودة هناك..






طالبة اختارت جامعة في المنطقة الشرقية .. ولما سألتها عن السبب.. أجابت بأن ابنة خالة أمها تقيم هناك..





هنا لما أتمالك نفسي من الضحك..



طالبة أخرى طلبت استمارة ثانية ذلك لأنها اخطأت في كلمة ما..ولا تريد أن تستخدم طامساً خوفاً من الوزارة..







هنا أيضاً.. ضحكت كثيراً وأنا أسلمها استمارة لأخرى لتملأها!





ورغم ذلك لم تنتبه أي طالبة لضحكي المستمر.. فقد كنّا مشغولات باختيار المكان المناسب..






جمعت الاستمارات منهن وذلك بعد مرور نصف ساعة.. بعد ماتيقنت أن أسماء الجامعات قد ترسخ في أذهان طالباتي..




رغم مطالبات منهن في مراجعة ماكتبنه فيها..






بعدها أعلنتُ أنهن كنّ على الهواء مباشرة في برنامج الكاميرا الخفية!



وكتبت عنوان الواحدة على السبورة.. وسط ذهول طالباتي.. الذي استغرقهن خمس دقائق ليفهمن ماقلت!






ضحكنا كثيراً..




ثم بدأت خريطتي الذهنية.. والتي لم تكلفني كثيراً فيها تعداد الجامعات في السعودية..





أعدت الاستمارات عليهن..


لتبقى ذكرى حلوة..






وووبس!

[Prime Rose]

للأسف حاولت رفع الملف هنا .. ليعاد استخدامه.. لكني لم أستطع!







سأحاول في وقت لاحق اليوم..






موفقات

[هايدي**]

ماشاء الله مبدعه يابرايم روز
كالعاده اعجبتني فكررررتك لكن تتوقعين اقدر اسوي هالحركه مع 5 فصووووووووولوسؤال ياعسل وشو الخريطه الذهنيه؟؟؟؟؟؟؟؟

[Prime Rose]

خفوق الشمال



هايدي







الخريطة بهذ الدرس بتكون بسيطة جداً ومافيها كثير معلومات..






في دائرة في النصف نكتب :

الجامعة



وأول فرع بيكون what وتحته mean وعرفت لهم الجامعة بكلمات بسيطة مع رسم توضيحي

الفرع الثاني kind وهنا قدمت لهم public & Private كل وحدة على فرع وبجنب كل وحدة تعريف بسيط
public = open for any suadi Citizen
private = you have to pay money


الفرع الثالث examples وهنا تسابقت طالباتي على تمليتي بعض أسماء الجامعات ومقراتها


الفرع الرابع condition هذي معلومة إضافية جمعت فيها بين :
كونك سعودي
ونسبتك المئوية واللي بتختلف من جامعة لأخرى



الفرع الخامس عدد سنوات الدراسة واسم الشهادة العلمية التي ستحصل عليها بعد التخرج





تقريباً كان هذا كل شيء..









وووبس!

[Prime Rose]

هايدي




لو طبقتيها في فصل واحد.. بيكون كفاية..


لأن الموقف حلو..وودي فعلاً تشوفين كيف تأثيره على الطالبات..



ولأني أعرف مدى صعوبة تطبيق هذا الأمر في باقي الفصول.. خاصة إن الخبر بيتسرب.. فمن هنا قلت.. إنه يكفيك لو صف واحد.. أو لو كانت الحصص ورى بعض.. ممكن تجربينها على أكثر من فصل في نفس اليوم..







موفقة

[Prime Rose]

بكرة ان شاء الله بيكون الدرس الثاني




سأستخدم العرايس مع طالباتي في قراءة المحادثات,,


فهي في الوحدة الأولى اضفت جوواً مختلفاً..




وسأستخدم معجماً لغوياً ليساعدني مع هذا الدرس..

وبالمرة سأبين لطالباتي كيف يستخمدن معجماً ما.. إن كنّ لا يعلمن ذلك..





وووبس!

[زهرة الاوركيد]

ياليت اختي تنزلين استمارات الجامعات اللي انتي سوتيها
حتى الكل يطبقها ونشوف ردة فعل الطالبات

[فوفو2010]

تكفين الله يوفقك اذا تقدري تنزلي الورقه استمارة الجامعاات
صرااحه فكرتك مراا حلووهـ
وان شاء الله بكراا بناخذ الدرس لكن ابي هالورقه الله يوفقك <<~ كسرت خاطري هع هع