u:10 L:2 ساعدوني

[¬» ற๏̯͡oҜά∫●•]

السلااااااااااااااااام عليكم

انا عندي درسu:10 l:2 يوم الثلاثاء ومااعرف كيف ابداء المقدمه
انا طالبة كليه وابي من اللي عندهم خبره يعلموني
خاصه معلمين ومعلمات اللغه الانجليزيه
ولكم جزيـــــــــــل الشكر

[¬» ற๏̯͡oҜά∫●•]

ياليت تردون جزاكـــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــم الله الف خير

[البوح الخجول]

الحال من بعضو يختي





ابدأي بالتهيئة واسأليهم عن الهوم وورك

وبعدين مقدمه بسيطه وقولي الدرس السابق تعرفنا على اجزاء البدي واليوم درسنا بيكون صفات البدي
وكيفية السؤال ووصف الاشخاص

واذا تقدرين استخدمي الفلاش كاردز


الدرس هذا بكره عند صديقتي ونصحتها بالطريقه هذي

لانهم اولى ومبتدئين ماله داعي تشتتين انتابههم بمقدمة طويلة عريضه


دايركت ابدأي الدرس


هذا من رأيي
والاهم رأيك انتي ورأي مشرفتك اذا كانت بتحضر لك



موفقه يارب

[bigevil]

معليش انا ااسف بس عندى ملاحظة .

انا دايم الاحظ فى المنتديات عموما .. ان المقدمه صارت هاجس عند كل المعلمات وكأنها صارت " بعبع " الكل يطلب مقدمه للدروس . ..

بالنسبه لى انا ابدأ كل درس بمراجعة بسيطه عن الدرس الماضي ثم مباشرة ندخل بالدرس الجديد بأى مقدمه بسيطه واوقات كثير ما اشوف فى فايده حقيقيه من المقدمه بكثر ما يكون المهم هو المتن بالحصة العمل داخل الحصه ... انا مثلا اشرح الدرس واتأكد من فهم العموم للدرس وبعدين ابدا اعطيهم اوراق عمل وابدا ادور واشرح للطلاب بشكل منفرد يعني كل 4 طلاب جنب بعض اشرحلهم لوحدهم وخصوصا اللى مو فاهم .. .

عندي cd حق المرحله المتوسطه يختصر لى الكثير والكثير من الشرح والجهد بالحصه .. ويعطيني وقت كبير فى الحصه للعمل ..

العام الماضي .. ما كان عندى دفتر تحضير اساسا ولا اهتم بالمقدمه بقدر ما اهتم بحجم العمل خلال الحصه .. ولا اذكر انى سويت مقدمه بشكل مهم .. اللهم انى اعطي فكره بشكل سريع عن الدرس الجديد وبعدين ابدا فيه .... ونتيجية لذلك حصلت على المعلم المتميز للمدينه اللى كنت فيها العام الماضي قبل انقل اللى انا فيها وقدمنا مسرحية انجليزيه على مسرح المدرسة وبحضور مالا يقل عن 300 شخص غير ضيوف ادارة التعليم ومنهم مساعد مدير التعليم ..ومدير مركز الاشراف ومدير شؤوون الموظفين وغيرها

مجرد وجة نظر ........ يمكن اكون غلطان