u:2 l:4 هييييلب مي بافكار لللدرس

**نوني11** · 22-10-2010, 03:06 PM

السلام عليكم
بلييز الاثنيين عندي تقييم ومطلوب اشرح هذا الدرس
ارجووكم ابي افكااار للدرس وافكار للورد ستدي

تكفون ساعدووووووووني ولكم دعوه بظهر الغييييييب

**أحلــ بنت ــى** · 22-10-2010, 04:29 PM

وانا كمان عندي هالدرس ياليت تساااعدونا ...ابي فلاش كااارد برضو لصور الدرس

**candidz heart** · 24-10-2010, 06:51 PM

مرحبا بناات
انا شرحت الدرس والمشرفه انبسطت عليه
راح اقول لكم الطريقه وللأمانه اخذتها من وحده الفكره جدآ عجبتني وسويت مثلها وهي اني ابدأ الدرس واسئلهم كم الوقت الحين وارسم على السبوره او اجيب صوره ساعه تبين الفرق بين exactly and approximatly بعدين اسئلهم هل هم يعرفون احمد العلي ووضحت لهم انه هو سعودي ومستر سميث هو foringer طبغأ حملت لهم صوره من النت طيب بعدين جبت لهم صوره استديو وسئلتهم what this palce? ايش المكان الي يكون فيه اضاءه وكاميرا طبعى قالو studio وبعدين وضحت لهم منه host ومنه guest وفي الآخر قلت لهم يمكن هذا البرنامج يتكلم عن health وفهموا معناها بدون صور وبعدين سئلتهم انتو ايش تنوون تسوون في المستقبل intend طبعا هم فهموا وكل وحده جاوبتني شنو تبي تسوي طبعآ كله بالأنجليزي والكتاب كان مسكر بعدين فتحته معهم وان شا الله اكون افدتك والله يوفقك

**نوني11** · 25-10-2010, 12:12 AM

يعطيك الف عااااااااااااافيه
بس ممكن تقولين لي شلون الصور حقت احمد العلي او من وين واكون شاكره
والملخص السبوري وش كتبتي غير الوورد ستدي ؟

**نوني11** · 25-10-2010, 12:12 AM

انا انتظر الاجابه لان تقييمي تاجل للثلاثاء

**A trainee T** · 25-10-2010, 08:13 PM

بليزززززززززززز ساعدونا بافكار

نبي افكار لمسابقات ابداعية بين القروبات وكذا

**رائد دوت كوم** · 29-10-2010, 12:06 AM

شكراً لك على هذه الكلمات الرائعة

**ميهاف فيصل** · 29-10-2010, 03:01 PM

يسلموووووو جزاكم الله خير

**sadbirde** · 29-10-2010, 08:30 PM

thank youuuuuuuuuuuuuuuu

**amal682** · 29-10-2010, 09:37 PM

**ورده الجنوب** · 30-10-2010, 11:05 AM

يعطيك العافيه قلبووووووو عن جد فكره رائعه

**boo7** · 30-10-2010, 01:49 PM

تفضلوا فلاش كاردز بالمرفقات

**hu.2011** · 30-10-2010, 05:43 PM

الله يوفقك

**LOO00OOLY** · 30-10-2010, 09:13 PM

thanks for the effort

**الدنيا حلووه** · 31-10-2010, 08:00 PM

شكرااااااااااا

**اليسـا القصيـم** · 31-10-2010, 09:15 PM

شكررررررررررررررا

**S-T** · 04-11-2010, 12:26 AM

**₪½ زيـΩزوΩـني½₪** · 30-11-2010, 04:21 AM

جزاك الله كل خير وبارك الله فيك

**Amaya** · 10-09-2012, 10:50 PM

ربي يعطيك العافيه طيب وش مقدمه الدرس وبليز عطوني افكار للدرس كانه قصير الله يعافيكم ابي تفاعل وابغى تمرين للساعه كيف اصيغه واشرح اساعه

**SUJOOD** · 11-09-2012, 01:52 AM

السلام عليكم ...

في البدايه قسمي الفصل لمجموعات واطلبي من طالبتين متميزات عندك قبلها بيوم انهم يمثلوا .. وحده بدور مذيعه والثانيه طبيبه مثلا او ممرضه .. وجهزي لهم الحوار طبعا يحتوي على الكلمات الجديده ...

المطلوب من المجموعات انهم ينتبهوا لأنك بعد كذا راح تسأليهم ..

من افكار الاسئله .. ممكن تطلبي من كل مجموعه تطلع ورقتين وحده تكتب عليها t ووحده f

وبعدها تطلبي منهم يسمعوا للجمل اللي راح تقولينها والاجابه راح تعتمد ع مشاهدتهم للتمثيل ..

بعد ماتقولي الجمله يتشاور القروب وترفع الليدر الورقه حسب اتفاقهم سوا t او f

ووضحي لهم انها تعتمد ع السرعه ..

....
اتمنى تكون وضحت الفكره .. أظن درسك بكرا .. ومارح تشوفي ردي الا بعد الدرس ^^ لكن احببت المشاركه ..

كل التوفيق لك وللجميع