طالباتي فوضويات في الحصة كيف اضبطهم ؟

**أراقب بصمت** · 31-10-2010, 01:18 AM

الله يعينك
بس لازم فية حزم من الادارة أولا"

روح وترثيها قصيدة** · 31-10-2010, 01:32 AM

شوفي ياقلبي أنا اعطي واتعب ومريحه ضميري ’’’ومع كذا وقت الضحك ضحك بحدود وفيه خطوط حمراء ما اسمح لاحد يتجاوزها ,,,بعدين أنا ياقلبي مهددتهم بشغله اسمها الملف الاخضر وقلتلهم هالملف خاص فيه بمادتي واي وحده منكم تكتب فيه تعهد أو شي تحلم بس حلم بالنجاح وصاروا والله يخافون من الملف الاخضر وهالملف عند المرشده,,,وبيني وبينك حبيبتي والله لو أنتي من اول مره عملتي لهم كبش فداء ورب البيت ماحد منهم رفع نظره,,,,أنا الحمد لله صح طيبه معاهم بس بنفس الوقت يعملون لزعلي منهم الف حساب لاني احيانا اعطي الطالبه قلم واعطيها دفتر الدرجات واقول يلا حطي الصفر لنفسك بالقلم الازرق واخوفهم أني لو حطيتك في بالي وسقطتي في مادتي ورب البيت ربع درجه ماراح اعطيكي اياها,,,وفيه عندك مثلا أختاري المشاغبه قولي لها أنتي يا فلانه راح تكوني المعلمة الحصه الجاية راح تفتشي على الواجب او مثلا راح تكوني منظمة الفصل والسبوره اجي الاقي كل شي جاهز من مسح سبورة وتنظيم طالبات,,,وغيري الحصه الجايه الى طالبه ثانيه وكذا والله راح ينبسطون مره,,,واعطيهم قسائم لو بريالين يشتروا فيها من المقصف ,,عاد تدرين لو هم قالوا لي نبي الساحه او التدبير بنفس الطريقه الي عملوها فيك والله ورب البيت ماتمشي لهم كذا لاخليهم زي الالف في حصتي ....

**الدلوعه دبدوبه** · 31-10-2010, 03:35 AM

استفدت كثيرررررررررررررررررررررر رر منكم وانا نفس حالت الاخت البناااااااااااااااااااات مجنيني والله يعينا :smile (95) :

وعلى فكره انا لو البنات يقولون لي خلينا نروح للتدبير او الساحه ما اعطيهم وجه:smile (83) خيرررررررررر:

**the-majesty** · 31-10-2010, 01:42 PM

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غدا نلقى الاحبة

ماشاء الله عليك عندك افكار بس هل تنفع مع الطالبات بالذات اللي في المتوسط ؟؟

المتوسط حقيقة ما احتكيت فيهم ولا اعرف كيف نقاط ضعفهم وقوتهم

لكن نصيحتي لك اقري اي كتاب عن علم النمو

وراح تلقينهم مقسمين الاطفال على ثلاث مراحل في الطفولة والمراهقه والخ

وتعرفي عن قرب عن نفسياتهم وحاولي تشبعي رغباتهم برسائلك الى عقلهم الباطل

بالايجاب

لانهم يشعرون انهم كبار قسميهم مجموعات وكل مجموعه مشرفة
عن شي تحسينه يتعبك ويستهلك وقتك مثل نظافة الفصل

ترتيب الطالبات مراقبة اللي يحلون واجبات في الفصل
والخ

يكون شلتي عنك اشغال بحيث انك حولتي نشاط الطالبات المفرط والزايد الى طاقة ايجابيه

تستفيدي منها

وان شاء الله ربي يسهل لك امرك

**never mind** · 01-11-2010, 01:57 AM

اجلسي معهم جلسه اخذ و عطا

الغي فيها كونك معلمه و كونهم طالبات

اساليهم وش امنياتهم طموحاتهم رغباتهم هواياتهم يعني جيبيهم من بعييييييييييييييييييييد

و انتي تكلمي عن نفسك معهم

بعد ما كل وحده تتفلسف و تقول كل ما عندها

قولي ما توقعتكم كذا

بصراحة تصرفاتكم معي بالحصة خلتني اتخيلكم بنات بدون اي طموح او امنيات بالحياة

وابدي اساليهم عن اسباب تصرفاتهم و احساسهم اثناء الحصة و مشاغباتهم

وحاولي تكوني قريبة وتكسبي ثقتهم و احترامهم

و حاولي تصرفك بالحصة يكون حازم لكن باحترما لا تهاوشين كثير ولا تنتقدين كثير ومايحتاج تنادين كل وحدة

تتكلم و تقولين اسكتي = بعضهم تكفيهم النظره =

عطيهم فسحة من الوقت = مثلا قولي اذا خلص الدرس بدري خذوا راحتكم

اهم شي الحين نبداء في هدوء

هذا مالدي حاليا

**أبو ريم الحربي** · 02-11-2010, 12:34 AM

عليكي بدراجات

**ابو ليان 2010** · 02-11-2010, 01:09 AM

اعانك الله

**غدا نلقى الاحبة** · 02-11-2010, 01:04 PM

افكاركم صراحة مرررررة حلوة

ماشاء الله عليك يا

majesty
لك من اسمك نصيب حأحاول انفذ من اقتراحاتكم

بس

انا حاسة اني راح استسلم خلاص

لاني عصبيتي في الفصل اثرت علي في البيت

سرت عصبية وانا في البيت وانا ماكنت كذا

سارت شقاوة ابنائي في البيت تذكرني بطالباتي

وانا كنت اشوفها عسل على قلبي

خلاص بكيفهم هم عارفين انهم ناجحين بالترفيع

لازم اتاقلم مع الوضع الى ان يفرجها لي الرحمن من واسع فضله

اسعدكم الله جميعا ورزقكم الخاتمة الحسنة مع رجاء الدعاء لي .....

**mlkalehsas** · 02-11-2010, 09:48 PM

السالفه انطباع من اول حصه
اذا كانت الشده وعدم الضحك هي اسلوبك فمستحيل يصير هذا وضعك
بالنسبه لي اول حصه ما ضحكت ولا عطيت احد وجه مع اني ادرس اول وثالث متوسط
لكن اكتب الدرس واخرج من الفصل واسوي اي شي ابغاه برى سواء في الاداره او مكالمه جوال ولما ارجع ما اسمع الا صوت المكيف والكل يطالع السبوره وينتظرني :)
الحمدلله :)

**نوف الطايف** · 02-11-2010, 10:39 PM

الله يكون بعونك يارب

**غدا نلقى الاحبة** · 03-11-2010, 12:40 PM

وش ابشركم امس كان عندنا امطار ليلة الاربعاء

فهداني ربي ان انزل البنات الساحة وناخذ درس فيها نصف الحصة والنصف الثاني نلعب

البنات فرحوا بالمرة وخلوا ربع الحصة درس وثلاث ارباعه لعب

قلت ماشي المهم اني اتقرب لهم وبالفعل اخذوها لعب وجري طول الوقت

وارتاحت نفسيتي كثير بفضل الله

الله يعينا ويقوينا ويسخرلنا عباده بالتي هي احسن

**راجي خير** · 03-11-2010, 04:02 PM

الله يعينكم على دلع البنات.

بالنسبة لي و تجربتي مع الأولاد المرحلة المتوسطة .

فأقول ان لكل مرحلة اسلوب معين فمثلا انا متشدد مع اولى .... و متوسط مع ثانية .... و متفهم مع ثالثه.

و قد يكون لي تعامل خاص مع فصل عن فصل آخر.

الصف الأول متوسط يسهل تطبيق الشدة عليهم و تناسبهم.... فهم كثيري الحركة و النشاط .... و لو تساهلتي معهم فسوف يستنفذون طاقتك و مجهودك. و لا يفهمون الا بالشدة.

الصف الثاني متوسط هم الفصل الصعب : فينبغي ان تدمجي بين الشدة و التفهم ولا اقول التساهل.

الصف الثالث متوسط : اتعامل معهم كرجال . و لا استخدم الضرب و اكون طيب في غالب احوالي و لا اكلفهم مالا يطيقون .... و لا اثقل عليهم بالشرح و لا بالواجبات. و اتحاور معهم كثيرا .... و اسولف معهم .... و استفسر عن احوالهم. و اطول بالي و اصبر عليهم ...بل انني في آخر النصف الثاني اعطيهم حصص رياضة و اخرجهم الحوش لتخفيف الضغط النفسي ..... فلا بد من التحمل و الصبر و التفهم.

فلكل مرحلة خصائصها النفسية التي يجب مراعاتها.

اما بالنسبة لأسلوبي في ضبط الفصل :

1- اضع في مخيلتي مسبقا ان الطلاب يستحيل ان يسكتو جميعا او ان يكونو مؤدبين جميعا . و طوال الحصة.

فعندما ادخل اعطيهم خمس دقائق ليتكلمون فيها . و احاول ان اترك لهم خمسة دقائق في نهاية الحصة خاصة الصف الثالث متوسط .

2- يجب ان يهمك ضبط الفصل اكثر من شرح الدرس ...... و لو احتجتي لشرح مختصر ووقت في الضبط اكثر.

3- ثقي بنفسك ..... فلست انت السبب ... فهنالك التربية المنزلية و التربية المدرسية و الضغوط النفسية ...و مرحلة المراهقة..... و النجاح المضمون في آخر السنة.

4- كوني شحيحة في الدرجات ...ز و اخصمي على كل قلة ادب . و عدم احضار الكتاب او الدفتر او.....

5- استخدمي التعهدات كالتالي :

التعهد الأول لتنبيه .... التعهد الثاني لتوقيع ولي امر الطالب ..... التعهد الثالث لتوقيع المرشد .... التعهد الرابع استدعاء ولي الأمر .

هدديهم بستدعاء اولياء الأمور .... فهم افضل الحلول و انجعها .............و حاولي ان تضحي بواحد في كل صف حتى يكونون عبرة و عظة .......

و صراحة ليس هنالك افضل من استدعاء اولياء الأمور و الحمد لله كل المشاكل حلت بعد استدعاء اولياء الأمور.

6- الرسوب في النصف الأول حل مجرب معروف ..... فشدي عليهم في اختبارات النصفية و اعمال السنة و النهائية ..... و لا تساعدي السيئات ابدا .... و دعيهم يرسبون ..... و سوف تجدين النصف الثاني الوضع تغير كثيرا.

هذه اساليبي طبقتها ووجدت لها عظيم الأثر في ضبط الطلاب.

قد يظنها البعض خطا .... و هي تحتمل الخطأ .... و لكنها نافعة لي اشد النفع .... و الحمدلله الفوضى بسيطة ولا تذكر.

وهذه الأساليب قد لا تنفع مع كل معلم.

و ملخص الكلام ابحثي عن الأساليب المناسبة لك و التي تستطيعين ان تضبطي بها فصلك ضبطا مقبولا.

وان لم تستطيعي فبحثي عن مدرسة أخرى .... فبعض المدارس يكون غالب طلابها سيئين و خاصة العشوائيات .... و البعض الأخر يكونون الغالب طيبين ....و خاصة مناطق المخططات . و القبائل كذلك لها تأثير كبير

و اعلمي ان كل سنة خبرة ................ تعني مزيدا من الضبط و الادارة الفصلية الناجحة.

**المتخصص** · 04-11-2010, 01:18 AM

**مجووودهـ** · 04-11-2010, 06:06 PM

صراحتن الله يعينك عليييهم

**wwzz** · 04-11-2010, 07:47 PM

صراحة معاناة
خصوصا اول متوسط جاين من ابتدائي مصروعين ومراهقة وشي والله كان الواحد في دار رقية شرعية
والمشكلة مناهج جديدة وحصص قليلة وكل الانظمة في صالح الطالب
بس حلوة فكرة التعبير القوي الي ذكره احد الاخوان نجرب والله يسخر لنا الطلاب
انا بصراحة اذا قمت اليل ادعي في سجودي ان الله يسخر لي الطالبات ويهديهم ويهديهم
الحمد لله 2و 3 متوسط ولكن اولى عجزت فيهم

**kokoenglish** · 05-11-2010, 01:02 AM

اعاننا الله جميعا

**narr_135** · 06-11-2010, 12:52 AM

ttttttttttttttttttttttthhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhha aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaannnnnnnnnnnnnnnnnnnnnkkkk kkkkkkkkkkkkkkkkkkkssssssssssssssssssss

**ميورا** · 06-11-2010, 01:44 AM

ههههههههههههههههههههههههه ه

**شقي جدة** · 06-11-2010, 11:24 AM

الموضوع شيق وغريب

**زمانك خدعني** · 06-11-2010, 02:16 PM

الله يعينك من جد
والله البنات ماصارو يحترمون احد الله يرحم ايام اول المدرسه كنت مااقدر احط عيني بعينها انا الحين مو مدرسه لا بنت كليه وعندي تطبيق هاالاسبوع ادعوووووووووا لي شايله هم مرررررررره
دخلت الاسبوع اللي راح مع وحده من صديقاتي بغى يجيني جلطه من قلة ادبهههم اعوووووووذ با الله صديقتي كانت عند اول ثنوي ب وانا عند الف ادعوا لي ان حصتي تكون حلوه وتمر على خيييييييييييييير

هدديهم اكثر باالدرجات وامتحنيهم كل اسبوع امتحان ولا حتى حق الماجستير خ خ خ خ خ خليه مررررره صعب بس لاتثبتين الدرجات حرررررررام واذا مررررررررررررررره شفتيهم ماحلو وخايفات قولي لهم بعلن درجاتكم بالطابور واظحك البنات عليكم لو ما هديتم وصرتم مؤدبات ههههههههههه يلعن ام الذل
بجد احس بنات المدارس الا القليل يجييييييييييييييبون السكررررررررررررر وع عليهم

قبل اسبوعين دخلنا انا وصديقتي احتياط عند ثالث ادبي مابغوا الا يقوموا يظربونا ههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههه هههههههه
الله يعين المدرسين والمدرسات بس

**الفايزة** · 06-11-2010, 10:03 PM

اعااااااااااااااااانك الله

**sadeem** · 06-11-2010, 10:17 PM

اولا كيف المديرة تخاف منهم غيروها مالها داعي ترى ؟!!

سوي مجموعات وتحفيز لهم وعامليهم بشدة وعليك بالاختبارات !!

**Don.B** · 06-11-2010, 10:22 PM

عليك بالدرجات خصوصا الترم الاول رصيهم رص

وماقول الا يالبى الثانوي وبس

**sadeem** · 06-11-2010, 10:23 PM

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة the-majesty

حقيقة كانك تكتبين عن حالي اول ايامي

وخصوصا انا من الصبح الين الظهر معهم ويادوب ارجع البيت واتغدى

وعلى مكة دراسة الين 11 الليل وارجع وانام وارجع القى نفسي بوجههم مشاغبين

جدا جدا ولا يسكتون وحسيت عروقي تنبض من كثر ما اسكتهم ويشطحون برا الدرس

قمت اتخذت اجراءات والحمدلله والله الحال تغير بكثيرررررررر

اول شي ادخل الفصل واخذ الطلاب المشاغبين وانقلهم من اماكنهم

اللي وراء اجيبه قدام

واللي بالنص ارجعه وراء واللي قدام احطه بالنص اشقلبهم

ومعي ختم من المكتبة يحبه قلبك بريالين ممتاز وخمس نجمات اقول اللي مؤدب وياخذ هذا الختم

يجمع اكبر نقاط من الختم اجي اخر السنة ونشوف اكثر الطلاب تختيم ويروحون ملاهي الشلال

ويا طويلة العمر تقاولت مع البقاله بساكيت وحلويات للطلاب المتميزين

واجهات معاندات مع طلاب اخذتهم على جنب كل طالب كلمته على جنب

انت طالب متميز ومؤدب ويعجبني ذكاءك واحترمك واتمنى تكون مؤدب وابغاك توعدني

ومن هذا الكلام اللي ببلاش

والطالب المؤدب انزله فسحة بدري والطالب السئ احرمه من الرياضه اكلم مدرس الرياضه

لا اضربهم ولا ازعق ولا شي

وادخل واطلع والفصل بسلام

وغيرت اسلوبي بالشرح لاني توقعت هوا سبب بعدهم

فصرت احضر الدرس بالبيت واتخيل الدرس واجيبه عن طريق قصه رائعه مسروده بشكل جميل

وغيرت علاقتي مع الطلاب تمام

والطالب اللي ما ينفع معاه هذا الاسلوب كله ولا شفته اجدى نفعا

اكتب له بالمذكرة ابنكم طالب سئ جدا جدا جدا وارجو التواصل معي على الفور

والله سويته لواحد قسم بالله جاني ابوه اليوم الثاني يقول انا ما قد شفت كتابه لولدي بحياته
مثل هذي الكتابه اللي خلتني اجي واشوف وش سوى

بلفته بلفته على ولده الين انتفخ
وناديت ولده قدامة لمن شاف ابوه قسم بغا يروح تونة

قلت اوعدني معد تكرر قلة الادب ولا ترى بناديه واخذت رقم جوال ابوه قدامه وقلت اذا قل ادبه

بقلك فورا

والحمدلله الولد صار زي الالف محترم ويلقاني برا يضرب لي تعظيم سلام

هههههههههههههه

هذا شورت هيستوري لي

واعذروني على الاسلوب بس اكتب لك على عجاله من امري

واتمنى يارب قدرت افيدك ولو بدعوة صادقة وطيبه

اتمنى لك كل التوفيق بحياتك

الله يذكر ايام المدارس الاهلية بالخير ولله ثانوي مانفع معاهم غير هالطريقة !!

والحين بقرية ماينفع معاهم غير التهديد بالنجاح بس قامت لي وحدة ان نترفع قلتلها اها مو عندي عند غيري مسحت فيها البلاط !!

امسكي العصاية من النص !!
ادخلي بحزم وشدة !!
واش حكاية نبا ناخد الدرس برا ؟!!
وربي مسحت فيهم البلاط !!
يوم قالوها ليا !!

واما اللي تطلع لسانها وربي لو انا منك لاوصها لاكبر راس في الوزارة قليلة ادب !!