النتائج 1 إلى 3 من 3

الموضوع: نقد بناء وهادف لإختباري ( أرجو الإطلاع عليه للإستفاده )

  1. #1
    انجليزي مشارك
    تاريخ التسجيل
    Nov 2004
    المشاركات
    88
    معدل تقييم المستوى
    272

    نقد بناء وهادف لإختباري ( أرجو الإطلاع عليه للإستفاده )


    إلى كل من أطلع على أسئلتي أو أستخدم بعض الفقرات أحب أن أخبره بأنها خضعت للنقد البناء والهادف من قبل الأستاذه الفاضلة / كوثرفادن وكذلك الأستاذ الفاضل / قرناص مشرف اللغة الإنجليزية في منتديات وزارة التربية والتعليم
    وإليكم النقد حتى تعم الفائدة للجميع

    نقد الأستاذ قرناص:
    اوكي اخت شهد اسئلة اكثر من رائعة ولكن هنالك بعض الاقتراحات:
    1 - بالنسبة للسؤال الثالث في اسئلة Grammer ينبغى ان يكون بعيداً عن الاحتمالات للاجابة مثل:
    How much is the pen ?
    It is 1 Riyal .
    It is cheap. ¼

    It is -------- cheap it can be it is good,nice ets
    فمثلا لو وضعتي Is it cheap? yes/No Qs

    عل العموم اسئلتك نموذجية من وجهة رأي الشخصية> شاملة مطابقة منظمة واضحة متدرجة< بالتوفيق
    نقد الأستاذه / كوثر فادن:
    شهد أسئلتك منظمة ومرتبة وخالية من الأخطآء اللغوية والإملائية ... ولتكون أفضل ما رأيك لو كان التغيير التالي :
    في اسئلة Grammer في 1- (Rearrange the following words to make a sentence ) اختاري جملة أسهل .. ويكتفى بدرجة واحدة فقط .

    3- (Complete the following question and answer) لا ينبغي أن يكون السؤال مركب في هذه المرحلة ..من الأفضل أن يكون سؤال واحد فقط .

    في سؤال B-Complete the following word كثييييييييييييير أن يكون على الكلمة الواحدة درجة كاملة !! وبعدين أفرضي الطالبة كتبت .. حرف او حرفين من الكلمة .. تاخذ درجة على كلمة غير صحيحة ؟! لذا يمكنك وضع اربع صور بواقع ربع درجة لتكتب الطالبة الكلمة كاملة (على ان تكون الكلمات بسيطة ) ... والفرق ان السؤال الذي يسبقه كان بدون صور لكن حرف واحد فقط المفقود .. وفي المقابل هنا الصورة موجودة تسهل على الطالبة وعليها ان تكتب الكلمة كاملة .. يعنى لا فرق في الجهد تقريباً ... ويمكن تخصيص نصف درجة كحد أعلى لكتابة الكلمة كاملة بمساعدة الصورة.

    في سؤال 2- Vocabulary A- Circle the ( odd ) words وضعت أربع فقرآت تقيس نفس المطلوب ... ماذا لو الطالبة لم تستوعب المطلوب في هذا السؤال أو بالذات لم تراجع هذا الدرس ... راااااااااااااحت عليها درجة السؤال بالكامل هذا من ناحية ومن ناحية أخرى من ناحية فنية لوضع الأسئلة ينبغي قياس المعلومة الواحدة مرة واحدة فقط .إذاً ينبغي التنويع بحيث تشمل الأسئلة مفردات مختلفة من الدروس المقررة ولا نركز على درس او معلومة واحدة .

    Complete the following sentences by using the following words : الجملة الأولى يمكن اضافة صورة .. للجملة الأولى .. أو تغيير الجملة لتكون أوضح..
    والجملة الإخيرة يفضل أن تكون I usually eat my breakfas in the morning


    إذاً إتفقنا على التالي :

    1. أن تكون الأسئلة شاملة لجميع دروس المقرر دون التركيز على درس معين .. .. مراعاة للفروق الفردية وشمولية المقرر.


    2. مراعاة التوزن في توزيع الدرجات الجزئية على فقرات السؤال. . واعطاء كل جزئية ما تستحقه من الدرجة.

    3. يتم السؤال على المعلومة الواحدة مرة واحدة دون تكرار .

    4. يفضل الا يكون السؤال مركب أي الا يتكون من شقين .. خاصة للمرحلة الإبتدائية.

    5. يفضل أن تكتب الأسئلة بحجم خط أكبر خاصة في المرحلة الإبتدائية .

    وبالتوفيق .

  2. #2
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Apr 2005
    المشاركات
    20
    معدل تقييم المستوى
    71
    يعطيك العافيه .

  3. #3
    انجليزي جديد الصورة الرمزية queen_77
    تاريخ التسجيل
    Mar 2005
    المشاركات
    47
    معدل تقييم المستوى
    82

    Thumbs up

    شكرا اختي العزيزة.............

    على فكرة هذا يدل على روحك العالية

    وحرصك على مصلحة التلاميذ

    بارك الله فيك ووفقك.................. ;)
    ان تعيش اسدا لعام ...........خير من ان تعيش حملا لمئة عام

المواضيع المتشابهه

  1. لدي اقتراح,, أرجوا الإطلاع وعرض وجهة نظركم
    بواسطة همسات في المنتدى منتدى اللغة الأنجليزية العام
    مشاركات: 12
    آخر مشاركة: 02-03-2006, 11:30 AM

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •