تكفون احتاج اقتراحاتكم

[ورطان]

بسم الله
في البداية احب ان اشكر كل من يرد علي واسأل القدير العزيز ان لا يحرمكم الاجر جميعا
مشكلتي هي باختصار ان طلابي كسالى لدرجة انهم في امتحان اعمال السنة اليوم ثاني ثانوي ادبي مو عارفين الضمير يعود على مين اعطيتهم she\heو قلت she تعود على احمد ولا علي ولا امل والقطعة مافيها اسم علي ولا احمد يعني واضح ان الاجابة امل راحوا يختارون احمد و علي
جاني احباط منهم لدرجة اني افكر آخذ اجازة هذا غير حوستهم في القواعد والكلمات
وانا شرحي قمة بشهادة المشرف واخذت جائزة المعلم المثالي
واعطيهم اوراق عمل ويتفاعلون معي بالحصة لكن في الاختبارات يجيبون العيد
صرت اشك في قدرتي على تثبيت المعلومة
وش تقترحون اسوي :smile (73):

[ASHLEY]

الموضوع سهل جدا جدا...
اللغه اصلا ممارسه يعني اعتبر انا موضوع الضمائر زي جدول الضرب
كل يوم لازم اعيد الكلام نفسه وكثير من الوقت اعتبره مقدمه لاي درس...
يعني كل يوم اكتب القاعده هاذي
she-he-it]+is
we-you-they]+are
I]+am
ع فكره انا اعاني من هالشي كثير لكن الحمدالله من كثر مااعيد وازيد خلاص عرفوا هالقاعده
وشوي شوي راح يبدون يركزون وبما انك المعلم المثالي انصحك بشي واحد
دايم خليك active
مررررررررررره ضروري ولاتبين انك خلاص lose hope
good luck

[ورطان]

شكل ما فيه احد يبغى يساعدني
على العموم انا اتواجد في المنتدى يوميا من الساعة 8 الى 10 مساء
وناوي اغيب بكره وبعده
ويوم السبت لازم اناقش الموضوع مع طلابي عشان كذا راح انتظر اقتراحاتكم
من اليوم الى الجمعة تكفون انا معلم جديد مالي في التدريس الا 3سنوات وتنقصني الخبرة في هذا الامر
والله يعطيكم العافية !!

[ورطان]

مشكككور يا Ashley والله اني محبط عمري ماقابلت طلاب كذا
وانا كمان اعيد وازيد في القواعد الاساسيه وآخرها قبل الامتحان بخمس دقائق اعطيتهم نبذة عنها وعلى اي اساس يختارون بس بدون فايدة

[ASHLEY]

مشكككور يا Ashley والله اني محبط عمري ماقابلت طلاب كذا
وانا كمان اعيد وازيد في القواعد الاساسيه وآخرها قبل الامتحان بخمس دقائق اعطيتهم نبذة عنها وعلى اي اساس يختارون بس بدون فايدة

انت اي مرحله تعطي
اذا متوسط يبيلك طوله بال ام ثانوي انا انصحك بالاختبارات اليوميه الين يعرفون ان الله حق

[Dr_subahi]

الأخ او الأخت ورطان وآسف على اللخبطة وذلك بسبب ان الجنس المسجل في بيانات هو
أنثى والعبارات تدل على أنك سيد الشباب على العموم .
هناك عدة أسئلة اذا اجبت عليها يمكن ترتاح:
- كم لك في التدريس ؟ اذا خبرتك بسيطة فهذه المواقف هي التي تصقل خبرتك
- تذكر وانت طالب على مقاعد الدراسة كيف كنت تٌدرس وما هي طبيعة زملائك؟ هل كانوا جميعهم متميزيين أو متفوقين في المادة ؟ اذا كان الجواب بنعم ما كان دور المعلم ؟ واذا كان لا فما دور المعلم ايضا.

لا تجزع ولا تصدم ولا تكتئب خذ الأمور ببساطة فانت لن تصلح الكون ووضع طلابنا في جميع المدارس هو الذي ذكرت وأسوأ
فأصبر وأحتسب
خطوة جميلة هي التي ستخطوها مع طلابك وهي الحوار ومن خلاله ستصل إلى قلوبهم واذا توصلت إلى قلوبهم تأكد لا محالة أنك ستصل إلى عقولهم
الهروب ليس علاجا غيابك سيؤثر عليك وعلى علاقتك بالإدارة والزملاء سلبا
فانت أكبر من المشكلة ولا تجلعها تقهرك بل اجعلها تحفزك وتدفعك إلى الأمام


dr_subahi

[Prime Rose]

ماراح أزيد كلام على اللي قالوه الأساتذة قبلي..




لكن أهم نقطة.. حاول تحبهم.. وتحتويهم..



لإنك بكذا بتقدر تعطيهم..


وحتى هم بتتغير درجة تفاعلهم معاك..








ولا تنسى المثل القائل : التكرار يعلّم الشطار..


















بالتوفيق